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正視孩子表達自我的愿望,并懂得讓孩子承擔起責任 朋友家孩子自從上初中以后,就無法適應與同學的相處,總是為了一點小事就跟同學打架,老師經常批評他也無濟于事,父母也因此十分苦惱。 青春期的孩子性格沖動,好面子,不能控制自己的感情,此時的孩子喜歡炫耀自己,很有可能會因為一言不合就動怒甚至動手,自以為很厲害,總想分出個高低。對于早熟一點的孩子,打架往往是他表現自信和自尊的一種方式,而對于晚熟一點的孩子,
父母應該如何正確培養孩子的性知識? 1.以隱喻的方式對兒童進行巧妙的性教育 孩子問自己從哪里來,不妨告訴孩子,就像一顆種子在花盆里發芽長大。爸爸在媽媽的花盆里種了一顆種子,就是精子,然后在媽媽的肚子里形成了一個卵子,然后這個卵子漸漸長出來,十個月后你就出生了。孩子問爸爸是怎么種的種子,不妨給孩子演示一下數據線是怎么連到電腦上的,數據是通過數據線傳到電腦上的。可以說這個比喻很形象,很好理解。 2.
以下是一個青少年厭學問題的案例,用過案例我們再來分析該如何解決中學生厭學問題。 小李,男生,14歲,智力水平屬于上等,初一年級時學習成績還很優秀,但進入初二年級后,學習成績明顯下降。經常不寫作業。他的父母工作不穩定,晚上很晚才回家,如果兒子表現好,父親就給兒子以獎賞,久而久之,由于缺少父母的關心,對學習的興趣越來越下降。他的母親對孩子也十分放縱,很少過問孩子的學習情況,晚上經常有朋友來喝酒。因以
河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣 孩子有網癮怎么辦?行為療法幫助您,行為療法矯治不良行為的過程大致可分為: 1、建立關系,溝通了解 輔導員接待當事人的第一步,首先要建立起良好的輔導關系,通過對當事人的尊重、信任,讓當事人信任輔導員,為進一步的了解和溝通打下墓礎。在相互理解的前提下,輔導員可詳細詢問關于問題行為的種種表現與背景,了解當事人解決自己問題的動機與預期,并就輔導的時間安
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