河南商丘問題少年教育咨詢 父母應(yīng)該知道孩子的自卑心理及其影響 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

時間：2021-10-10作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：107

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  兒童學(xué)習(xí)成績差主要有以下原因： **，孩子的智力因素存在問題。比如兒童智力教育發(fā)展水平滯后，感覺器官先天缺陷或后天損傷，大腦損傷嚴(yán)重。此外，大多數(shù)兒童的思維具有具象性和形象性的特點。如果他們的抽象思維能力沒有及時發(fā)展，跟不上教學(xué)內(nèi)容的要求，他們在學(xué)習(xí)一些抽象的、邏輯的知識時就跟不上了。這大概就是孩子學(xué)習(xí)不好的原因吧。 *二，孩子的非智力因素存在問題。比如孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)方

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  隨著孩子的成長，很多父母會有不同程度的焦慮，感覺孩子離自己越來越遠(yuǎn)。尤其是孩子進(jìn)入青春期，父母和孩子的關(guān)系很*變得緊張，甚至無話可說。讓我們看看! **，父母要充分尊重孩子的自主權(quán)。 對于青春期的孩子來說，他們渴望的是得到父母的平等對待。我不想聽父母的話。所以父母可以給孩子一定的權(quán)利，把一些不重要的事情留給自己決定。而且，在讓孩子掌握一定權(quán)利的同時，也要學(xué)會負(fù)責(zé)任。也就是說，父母應(yīng)該教孩子仔細(xì)

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  孩子的叛逆期也是父母成長的時候。父母較好的處理方式就是和他們一起成長。 1.變“質(zhì)疑”為“反思” 父母經(jīng)常問為什么叫他往東，但為什么他較喜歡往西?為什么他打電話少打游戲，還在抓著手機(jī)?父母會生氣地對孩子大喊大叫，甚至打孩子。因此，孩子較*與父母作對。于是就形成了僵持。 想要恢復(fù)良好的親子關(guān)系，與孩子有效溝通，首先要對自己的行為進(jìn)行反思。過分強(qiáng)調(diào)成人*而不是足夠的民主?是不是太嘮叨了?怪孩子是

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  孩子厭學(xué)，是眾多父母的一塊“心病” ，隨著社會不斷進(jìn)步，競爭越來越激烈，很多家長都希望自己的孩子**，強(qiáng)迫要求孩子以百倍的精力去學(xué)習(xí)各種知識，以便適應(yīng)未來社會優(yōu)勝劣汰的生存法則。然而，令人遺憾的是，孩子的厭學(xué)現(xiàn)象也變得愈加強(qiáng)烈。因為厭學(xué)，阻礙孩子對知識的吸收，阻礙了孩子對學(xué)習(xí)的熱情與追求，嚴(yán)重的影響了孩子身心發(fā)展. 就厭學(xué)的表現(xiàn)而言，有的孩子不愛上學(xué);有的厭惡某門學(xué)科;有的對學(xué)習(xí)失去信心;