讓VR教育遍布中國(guó)丨地鐵案例

時(shí)間：2021-11-12作者：合肥云藝化科技有限公司瀏覽：183

合肥云藝化科技有限公司專注于vr**館教育,VR建筑工地安全培訓(xùn),VR公共安全科普教育培訓(xùn)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• VR煤礦教育培訓(xùn)，VR技術(shù)在煤礦施工中的應(yīng)用

  身為煤礦行業(yè)者，是對(duì)礦災(zāi)新聞屢見不鮮，有些煤監(jiān)局或礦場(chǎng)集團(tuán)為了警示工人，專門做一面礦災(zāi)后的悲慘照片墻，以示警戒。 雖然這些災(zāi)難照片，在視覺上給人很大的沖擊，但是，因?yàn)槿硕急в袃e幸心理，沒發(fā)生到自己身上的事，就覺得很遙遠(yuǎn)！其警示效果并不理想。 面對(duì)人們這種糾結(jié)的心理，江蘇小柒科技VR智能有限公司，專門研發(fā)了煤礦事故VR體驗(yàn)系統(tǒng)。 煤礦事故VR體驗(yàn)系統(tǒng)顛覆了煤礦傳統(tǒng)的警示手段，取而代之的是3D虛擬礦

• 開展vr電力安全警示教育 在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)安全知識(shí)

  電力安全警示教育，是電力從業(yè)人員時(shí)常開展的工作之一。利用vr技術(shù)，結(jié)合典型的電力作業(yè)場(chǎng)景，讓體驗(yàn)者在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行模擬培訓(xùn)和體驗(yàn)電力事故、學(xué)習(xí)安全知識(shí)，進(jìn)行vr電力安全警示教育的學(xué)習(xí)。vr電力安全警示教育包含了觸電傷害、機(jī)械傷害、起重傷害、高空墜落、臨時(shí)用電、火災(zāi)、坍塌傷害以及電力巡檢等多個(gè)項(xiàng)目體驗(yàn)，高度還原作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，給體驗(yàn)者電流、墜落和撞擊等真實(shí)的不適感，讓體驗(yàn)者能夠身臨其境的感受到電力事故帶

• VR安全教育在電力施工方便的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

  目前，電力行業(yè)安全教育大多采用傳統(tǒng)安全體驗(yàn)館的形式進(jìn)行開展，以實(shí)景模型、圖片展示、案例警示、親身體驗(yàn)等方式，讓安全體驗(yàn)人員通過視覺和聽覺來(lái)進(jìn)行安全體驗(yàn)，以期提高體驗(yàn)者的安全意識(shí)。然而傳統(tǒng)安全體驗(yàn)館也有非常明顯的局限性： (1) 內(nèi)容簡(jiǎn)單并固定僵化，新困難，體驗(yàn)效果差; (2) 場(chǎng)館建設(shè)需要使用大量實(shí)物設(shè)備，損耗高，需要專人管理，建設(shè)、維護(hù)成本高; (3) 受眾范圍窄，存在重復(fù)建設(shè)，*造成閑置，

• 云藝化VR為生命護(hù)航，研發(fā)出校園VR安全培訓(xùn)系列

  校園安全事故涵蓋多，校園安全知識(shí)氛圍三方面： 1、交通安全出行隱患 交通事故已成為學(xué)生較大的安全隱患之一。學(xué)校周邊交通安全設(shè)施不完善，缺少基本的交通安全警示標(biāo)志，有些學(xué)生安全意識(shí)淡薄，上下學(xué)騎行占用機(jī)動(dòng)道，加上心理不成熟，攀比心理重，看到同學(xué)騎摩托車上學(xué)，自己就跟風(fēng)模仿，而家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教只重成績(jī)忽視安全教育，對(duì)孩子安全問題的認(rèn)識(shí)不足，缺乏對(duì)孩子的各種安全教育，甚至放任，安全隱患自然因此產(chǎn)生。 2