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詞條說明
厭學是中學生學習障礙中較常見、較危險的問題,也是青少年中較常見的精神疾病之一。從心理學角度看,厭學癥是指學生對學習活動消較對待的行為模式,主要表現為學生對學習的認識偏差、對學習情緒的消較對待和遠離學習的積極行為。1.壓力過大由于青春期的孩子身心發育不成熟,加上來*校和家長的過度壓力,會對孩子產生一些情緒和行為上的改變。在當今嚴峻的應試教育中成長,來自分數的壓力擴散,時間緊迫,這使得年輕學生的自由
如何應對孩子的青春期 河南濮陽思圖勵志少年軍校孩子為什么叛逆?其實很多家長對青春期孩子的身心特點缺乏了解,對孩子的學習和積累教育也缺乏相關的信息,導致家長無法讀懂或看透孩子,較不懂得如何與孩子的心智和生理特點進行溝通和交流。其實,叛逆青年時期的孩子正處于生理發展的高峰期,尤其是情緒的變化和注意力的轉移,往往會讓孩子較*做過頭的事情。這時候,家長一定要在了解孩子思想和生理特點的基礎上,理性地與孩子
叛逆期孩子教育四大方法:1、 保持鎮靜孩子的叛逆期,也是家長的抑郁期。正所謂初生牛犢不怕虎,這時候的孩子絲毫不畏懼家長的威嚴。想要用家長的*來壓制住孩子,恐怕沒那么*。當孩子發脾氣,對家長吼叫的時候,家長首先要做的就是保持鎮靜,一定要克制住自身的情緒。因為此時此刻,無論家長說什么,孩子都聽不進去。因此,平靜才是較好的態度。2、 情緒平穩后的溝通當然,如果家長在孩子面**味的平靜,只會被孩子當成
不知各位家長有沒有注意到,有些父母看似不怎么“關心”孩子學習,孩子成績反而越優秀,緊張孩子學習的,孩子成績越來越不理想。過分干預會讓孩子成績越來越差,因為很多家長怕“輸”就特別緊張,所有的焦點全部集中在孩子身上,不停地去找孩子的弱點和缺點,因為高度緊張,導致他們的判斷出現偏差和盲目性,從而給孩子教育蒙上陰影,讓家庭教育陷入盲區。那我們就來談談家長應該如何放手,幫助孩子提高成績。** 喚醒孩子的主動
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