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不回避早戀的問題,在生理和心理上會發生緩慢變化的青春期,男孩和女孩,你會發現,男孩和女孩之間的談話交流突然變得不自然,仿佛兩個,開放或不開放,看起來像一個問題之間的神秘屏障的面紗。 這樣一來,人際交往缺乏引導才真正導致悲劇的發生。每年三九月份開學時,往往是少女懷孕的高峰期。在假日期間,有導致懷孕的案例并不少見。 用理解為溝通打開大門,14-15歲的男孩正處于青春期,他們對異性充滿好奇,對朋友有好
“望子成龍”可以說是每個家長的心愿。但是,在我們的現實生活中,由于各種各樣的原因,還是有不少學習不好的學生,這就使得一些家長的“神童夢”破碎,思想悲觀,從而粗暴地對待孩子,造成孩子心靈的扭曲、身心和學業上的惡性循環,后果堪憂。 許多母親迫切地想催促他們的孩子。她們往往會憑空想象一個好學生的形象,然后再拿自己的孩子與之相比較。家長腦海中常常有一個想象中的“**孩子”,并以此督促自己的孩子也要這樣去
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較近心理咨詢中心經常接到孩子學累了的家長打來的電話幫助他們。孩子厭學,通常表現為對教育咨詢和學習有一段時間的長期負面情緒,不能參與和適應教育咨詢的日常生活規則,產生一系列逃避教育咨詢的行為。孩子不想上學,頭疼或者生病作為借口。如果強迫他們上學,他們會哭,會吵架。醫學上講,疲倦也可能有一些生理癥狀,如頭痛、惡心、嗜睡、食欲不振、心跳加快、頭暈。如果孩子呆在家里不去上學,這些癥狀就會消失。孩子厭學的幾個常見原因
較近一位母親求助思圖勵志教育李老師:她的孩子13歲,上七年級,不愛寫作業,在外只想玩耍,在家只想看電視、玩電腦,成績一落千丈。 孩子這樣是不是出現厭學情緒了?他該怎么辦? 李老師通過了解,得知這位媽媽對待孩子做作業的一些做法存在一定問題,如一放學就命令孩子寫作業,或在孩子做作業出錯時責罵孩子。 這些問題也是普遍家長存在的問題。也因此,給家長們帶來困惑。 怎樣讓自己的孩子愛上學習,擺脫厭學情緒,李
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