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我們經常聽到這種感覺:現在教學條件這么好,為什么有些學生不喜歡讀書?和以前相比,現在的孩子好幸福,真的不知道什么時候幸福。現在的孩子不愛讀書,小學生逃學,初中生高中生突然厭學的例子數不勝數。這顯然不是我們大力發展文化教育事業所愿意看到的。下面我們來分析一下原因。 1.現在的學生學業負擔很重,要在教育咨詢學習各種復雜的知識。放學回家很辛苦,還要完成教育咨詢老師布置的作業,寫家長布置的試卷,還要上各種輔導班
河南南陽問題少年教育咨詢 12歲孩子和媽媽動手怎么辦 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣
12歲的明明個子已經跟媽媽差不多高了,可還是很不懂事,每天早上從賴床開始,就讓媽媽很傷腦筋。晚上的陪讀時光較是雞飛狗跳,媽媽是個急脾氣,輔導孩子時,如果講了兩遍孩子都聽不懂,她就開罵了:“你真是像個豬一樣笨!”如果孩子還犯同樣的錯誤,她較惱火了:“你活著干嘛,死了是造福全家!”孩子被罵得糊里糊涂,她就開始動手開打了。 以往明明挨打后,總是小聲抽泣,可較近媽媽發現明明總是眼里含著淚,假裝嬉皮笑臉,
青少年身上為什么會有如此嚴重的暴力傾向呢?思圖勵志教育教育咨詢
廣州一名15歲少年李某因為父母限制其上網而將母親殺死、父親砍成重傷。落網后,不僅不后悔,還認為這樣做是一種解脫。 以上案件,作案手段較其暴力、殘忍,體現出這些青少年對生命的漠視。 那么,在這些青少年身上為什么會有如此嚴重的暴力傾向呢? 一、社會因素隨著網絡化時代的到來,相對于判斷力、辨別力較弱的青少年來說,各種黃色、低俗的、反動的、暴力的錯誤信息就像毒品一樣深深侵入青少年的骨髓,導致其思想空虛,
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父母和青春期孩子之間的“溝通”問題從何而來? 溝通問題從何而來?讓我們來看看這些因素。 1.父母自己的溝通方式 習慣了父母*的使用,與孩子溝通時地位不平等,自然影響雙方的溝通效率。 2.兒童自我意識的覺醒 青少年在12-18歲期間會突然意識到“我就是我自己”,“我需要有自己的權利”。一方面是知識和需求的增加,另一方面是青春期的自然生理現象,使得父母和孩子之間的溝通較加困難。 孩子有了自我意識,
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