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兒童青春叛逆期的行為,多發于13-18歲的孩子身上,而且男孩居多。常見的幾種類型如下: 一、自由逆反:這種情況是老師或家長對待孩子,過于嚴格,導致孩子感到很不適應..平時玩的時間少,他不想做的事情干更多的時間,他們將拒絕甚至故意做相反的事情。 二、敵對逆反: 這是一種情況,老師或家長長期反對孩子的觀點,即使偶爾有與孩子的觀點,孩子可能故意做與你所要求的相反的事情,以激怒老師或家長。 三、信任逆反
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父母理解:孩子叛逆正是成長的表現 孩子軟硬不吃,說明他的自我意識強,已經支撐他,認為自己**強大。 面對這樣的孩子,打,反倒激起倔強,罵,不解氣,一種無可奈何的感覺,是不是特么想揍自己一頓:“怎么生了這個么一個倔強孩子。” 很多家長都可能會養這么一個孩子,叛逆期的他們,家長說的再多再正確,他就是偏不做。一方面是體會到不斷挑戰父母*的滿足,一方面顯示自己已經長大了,多么多么厲害和強大。 這其實是
平頂山叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 12歲女孩叛逆嚴重不聽話,媽媽應該如何教育? 今年12歲,女孩。初中這三年里與媽媽相處,非常叛逆,媽媽說什么話,她都不聽,親子關系緊張。每天回家吧自己一個人鎖在房間玩電腦。成績也退步厲害,對學習一點不感興趣,上課不聽講,自尊心強,逆反心理嚴重。媽媽很著急,說教和嘮叨使她較加反感、過多的限制和粗暴的指責激起她的反抗。 家長該怎么教育12歲叛逆期的女孩
河南商丘問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 “我親戚家的一個孩子,今年11歲,小學五年級,原來成績很好,力求每門功課達到滿分。萬一哪次考個97、98分,都會覺得很難過,覺得自己的成績下降了。所以這個孩子以前學習一直很自覺,甚至很少跟小伙伴在一起玩。但是這次剛開學不久,家長就發現她變了,開始拒絕寫作業,貪玩,成績也隨之下降。問她原因也說不出,就是討厭學習。”家長為此感動很頭疼,但是又束手無策。
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