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時間：2022-04-28

作者：河南思圖*教育發展中心

詞條
詞條說明
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通過交際,訴說個人的喜怒哀樂,就會引起彼此間的情感共鳴,從而在心理上產生一種歸屬感和安全感。當一個生在習、生活上遇到挫折而感到憤悶抑郁時,向知心摯友一席傾訴,就可以得到心理疏導,身心也就較健康,習較有勁。而那些孤僻、不合群的人,往往有更多的煩惱和憂愁,甚至影響正常的習和生活。青少年感情豐富而且敏感,自己是否被別人喜歡,是否被朋友接納,被看得很重。如果在同之中得不到接納和認同,甚至被排斥
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互惠互利對一個人的精神升華起到了很大的作用，因為一旦受惠于人而沒有償還的時候，往往會如芒刺在身，渾身都不自在。只有在償還之后，我們才能從這種心理重壓下獲得釋懷。孩子之間同樣如此。會平等交換、互惠互利，在孩子的心理上才能產生積極的影響。可以說，在健康的互動過程中，孩子們之間的關系應該是平等而快樂的。所以，互惠是一種暢通而又盛行的交往理念，孩子只有掌握了它的規則，才能使自己在人際交往時暢通無阻。所