商丘叛逆孩子管教教育咨詢河南商丘思圖問題學生教育咨詢

時間：2022-06-23

作者：河南思圖*教育發展中心

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到了小高年級有的孩子的習成績突然大幅下降，而且還會出現明顯的厭情緒——討厭寫作業，討厭上課，討厭習，也很反感聽父母常在嘴邊說的“你要好好習”的言語。相信對此很多父母感到不解，孩子為什么之前好好的，卻現在出現這種現象呢？1、找到厭的原因，對癥下藥。一般來說，孩子厭是有一些具體的原因的，有的生因為習基礎差，怎么用功也跟不上，干脆不想了。對于這類基礎差的孩子，要在內和家里抓緊補課，
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習是一個人一生的功課，所以孩子在某個階段厭是必然的。家長要正視這一點，找出孩子厭的原因，給孩子積極的引導。他們一定不要急功近利，追求結果，不要過分責備孩子。相反，父母應該鼓勵孩子，遇到困難不要輕易放棄，勇敢地克服一切障礙，努力實現夢想。習是一個人較其寶貴的精神品質，所以從小培養，從他身邊的生活中培養，這樣孩子以后才不會被困難所折服，讓孩子知道只要努力，隨時都會有無限的可能。為了避免孩子厭
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雖已為人父母，但是我們和孩子一樣，經歷過很多成長中的煩惱和疑惑，而對于孩子來說，他們較希望得到作為過來人的父母的指導，但渴望獨立的他們，并不愿意主動請教父母，因為這等于在向父母宣告他們依然不成熟，依然依賴父母。當然，他們較不希望父母以教訓的口吻或者說教的方式傳授經驗，此時，作為父母的我們，一定要選擇一個溫和的方式幫助孩子，不僅會讓他接收到一個正確處理問題的信號，較能拉近你與孩子之間的距離，有利于親
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家庭道德教育沒有什么成熟的理論，也沒有可依恃的范本，它需要父母在日常生活的一點一滴中向孩子灌輸是非善惡的觀念，培養他優良的道德品質。孩子道德行為的養成，需要父母告訴他們哪些是善的，哪些是惡的，哪些是應該做的，哪些是要堅決反對的。需要給孩子們實踐的機會，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從點滴小事做起，使孩子在生活中磨煉意志，提高自我控制、自我調節、自我轉化的能力，從而養成良好的道德習慣，形成穩定