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河南周口叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育 孩子厭學,是眾多父母的一塊“心病” ,隨著社會不斷進步,競爭越來越激烈,很多家長都希望自己的孩子**,強迫要求孩子以百倍的精力去學習各種知識,以便適應未來社會優勝劣汰的生存法則。然而,令人遺憾的是,孩子的厭學現象也變得愈加強烈。因為厭學,阻礙孩子對知識的吸收,阻礙了孩子對學習的熱情與追求,嚴重的影響了孩子身心發展. 就厭學的表現而言,有的孩子不愛上
在生活中,很多人都遇到過憤怒不管他們是生氣還是看到別人的憤怒,都會讓我們感到非常不安。為了緩解這種情緒,父母平時指揮孩子們“不要哭”,并要防止情緒的發生繼續。情緒不是用來控制的,而是用來疏導的。強制抑制的情緒較終會在意想不到的時間內與意想不到的強度斷掉。 一、允許孩子有情緒。 很多家長在孩子哭的時候,**個想的是“你不要哭了,我給你買......好不好?”大部分家長的做法便是先阻止孩子發泄自己的情
思圖勵志教育教育咨詢常年面向招收10-18周歲有叛逆厭學,早熟早戀等思想行為的問題青少年為服務對象。 初中是小學與高中的過渡階段,是孩子在學習生涯中重要的三年。當然,初中也是孩子青春期的一個重要過渡期,這個階段的孩子敏感、多疑、叛逆,因此家長在督促孩子學習的基礎上要照顧孩子的情緒,多關心孩子的心理,多和孩子溝通談心。 近段時間,有家長在微信上向我反映,孩子今年讀初二,近期幾次月考發現孩子的成績直線下
孩子不上學,要分析孩子不上學的原因,在教育咨詢是否遭受到同學的嘲笑或者欺負,與老師發生沖突、遭體罰或者與老師不合拍;抑或是父母驕縱放任,對孩子過度關注和干預,家庭虐待、夫妻不和、離異等原因;孩子自身的原因,如易感素質、過分拘謹的性格,喜好他人表揚、任性、不善交往,固執等。至于原因,應該幫助孩子消除心理和社會因素的影響,可以通過行為**的方法進行**。在**過程中,主要依靠父母的指導和調節。基本的家庭
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