詞條
詞條說明
幼兒園環境設計里設計師要為孩子的要求設立有意義又有趣味的區角,包括集體教學區、積木建構區、科學文化區、兒童數學區、角色扮演區、發現探索區、玩沙玩水區、創意藝術區、私人空間區。集體教學區設有一塊大的地毯和一塊白板或黑板,老師可以在這個區域進行集體閱讀的活動和給兒童之間的溝通交流的機會。通過每天與不同伙伴交流,提高他們的社交能力,學會如何與人溝通和自律。 在積木區,孩子們認識和比較形狀,學會如何搭建
在幼兒園裝修設計中墻面的裝飾不僅能起到保護墻體、延長使用壽命的作用,而且也能使室內空間美觀、整潔、舒適、富有情趣,并營造出具有兒童特點的文化藝術氛圍。 因而,幼兒園的墻面是較能展現幼兒園特點和幼兒表現自我以及獲取知識、提高審美能力的地方。墻的表面要平整,轉角的地方不能尖銳,要轉成圓角,避免幼兒撞傷。 在墻面的裝飾處理上,可以采用瓷片、易清洗的墻紙和各種涂料。有條件的幼兒園也可在墻1.2米以下裝飾
幼兒園設計臥室內的床鋪不論是床墊、雙層鋪或單人床,其大小都必須符合幼兒的生理特點,小、中班的臥室不宜設雙層鋪,以保證幼兒的安全。另外,床鋪一定要牢固穩定,避免使用易彎曲變形的鋼絲床,床邊設有安全護欄,為幼兒創造一個安全的睡眠環境。 幼兒園設計南北方各地區在氣候、季節上得差異比較顯著,例如,南方的氣候較潮濕,而北方則較干燥。因此,要隨時根據室外環境的溫度來調整臥室內的溫度,為幼兒創造一個舒適的睡眠
環境應是由幼兒的需要和興趣中產生的,不是由老師強加給孩子,或是無原由的憑空而來的。通過對小朋友日常生活所變現出來的細節來組建他們喜歡的環境或者是游戲等,小朋友通過游戲的不斷發展,在語言、計算、情感、責任心、與人交往等方面都得到發展。 幼兒自己選擇游戲,活動材料由幼兒自己拿放,游戲的場地是在游戲的不斷較新中逐漸行成的,所以幼兒對每一種材料及游戲的地點都十分熟悉,越來越像小主人了。由于他們自愿自主的
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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2015年歐洲 德國)模具機床技術展覽會 EuroMold 2015
¥10000.00