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眾所周知,數量關系在國家公務員考試中是大部分考生的“攔路虎”。在公務員考試過程中,有一些較為難以理解的題目,云南易知諾教育專家就這部分題構建了解題模型和方法,考生只要理解模型,掌握方法,就能在考試中多拿幾分,接下來,我們就“牛吃草”問題給學員們進行分析。 【模型】一個牧場長滿青草,青草每天均勻生長。若放養27頭牛,6天把草吃盡;若放養23頭牛,9天把草吃盡。若放養21頭牛,幾天能把草吃盡? 典型特
論證是判斷推理必考題型,占比可達30%—40%,是備考邏輯判斷的重中之重。然而很多考生這一板塊的得分率卻不高,這一節我們將對論證常見的陷阱——訴諸權威進行梳理,訴諸權威指以專家或者一些權威人士的言論作為支持論據的理由。這種選項的錯誤在于認為權威專家說的一定是對的。考題中涉及類似權威專家的有典籍、書籍 記載、法律法規的規定等。下面,我們通過對比論點與訴諸權威來掌握方法以保證準確率。 【示例 1】 論
[提出觀點] 常用藥特別是臨床急需的常用急救藥、搶救藥,是患者的“救命藥”,一旦供應保障不上將會威脅群眾的生命健康,為此,對于當前一些常用藥出現的問題應該堅決遏制。 [綜合分析] 常用藥突然變貴且斷貨的原因,從客觀因素看,這和原料供應的季節變化有關。很多藥是從動植物中提取的。動植物有特定生長周期,會受自然環境影響而在數量上出現季節性變化。因此這期間藥品產量也會出現波動。 從主觀因素看,和藥企利益有
創新辦學模式是實現教育公平的新引擎。一旦新的思維方式建立起來,許多舊問題就會自動消失。針對當前存在的優質教育資源不均衡,杭州市下城區創新提出了“讓每個學生都能在家門口讀上好學校的”的目標,全面啟動“嫁接辦學”將一所名校和若干所學校組成學校共同體,即名校集團。以名校為龍頭,在教育理念等方面統一管理,不僅共享了優質教育資源,促進了均衡教育的發展,也力克擇校熱,讓學生上學,父母擇校不再是問題。因此,意識