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時間：2020-06-15

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

詞條
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青春期以后，15歲的男生特別喜歡比較。某同用了什么**，某同用了什么手機，他們的衣食住行都在追求**。15歲男生的攀比心理是怎么產(chǎn)生的?父母如何正確引導孩子解決攀比心理? 15歲男生的攀比心理是怎么產(chǎn)生的? **，渴望被肯定。青春期的15歲男生渴望被認可，被關(guān)注，被表揚，開始渴望自我**。但由于缺乏引導，再加上周圍成年人的模仿和父母過度的物質(zhì)獎勵，他們把手機等物質(zhì)商品作為展示自我**的一種方
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不少家長都有這樣的煩惱，上初中的孩子出現(xiàn)了厭情緒：經(jīng)常性的逃課，課本從開到期末都是嶄新的，拒絕考試，把教育咨詢當牢籠，把習當枷鎖。孩子為什么會厭? 我今天跟大家一起分析孩子產(chǎn)生厭情緒的原因：一、家長過高的期望，給孩子造成很大的心理壓力，導致孩子出現(xiàn)厭的情況。二、孩子認為課堂習的知識跟他們的興趣愛好不相符，沒有習的動力。三、沒有掌握好的習方法，習總不見成效，久而久之孩子的
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山東菏澤叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢中生心理特點分析： 1、過度敏感處于青春期的少年由于生理上的發(fā)育，體態(tài)上的變化，初中生對自己比較敏感。這有利于形成清晰的自我形象，建立正確的自我概念，構(gòu)筑和諧的人際關(guān)系。但是，如果過分敏感，對外部刺激就會由于應接不暇而出現(xiàn)焦慮與緊張。他人一瞥的目光，一皺的眉頭，一抿的嘴唇，都會引起他許多聯(lián)想。 2、過度獨立獨立性的發(fā)展本是孩子長大的必然