格致天賦測評導(dǎo)師班開課啦！

時間：2020-08-17作者：天津格致教育科技有限公司瀏覽：313

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• 詞條

  詞條說明

• 格致多元智能測評技術(shù)助您找到生涯的起點

  隨著國家經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型，社會對人才的需求也在轉(zhuǎn)變，大學(xué)生找不到合適的工作，企業(yè)還在呼吁“招工難”，海歸變成了海待；全社會都在加入大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的浪潮中。 創(chuàng)業(yè)，所有人都適合嗎？管理、技術(shù)每個人都能兼?zhèn)鋯幔?大學(xué)四年專業(yè)用不上，為什么？原來，上大學(xué)選的專業(yè)和盲目，又沒有清晰的自我生涯定位，不知道自己適合從事什么樣的工作，三個月?lián)Q一家公司。格致皮紋檢測職業(yè)版-職業(yè)生涯規(guī)劃指南，幫助個體找到生涯發(fā)展的

• 格致教育多元智能測評加盟代理

  天津格致教育科技有限公司——以皮紋檢測數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù)，全新個體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具的發(fā)現(xiàn)者，開創(chuàng)個體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)新時代。皮紋檢測技術(shù)是以個體雙手十指指紋與大腦葉區(qū)的對應(yīng)關(guān)系，來展示每個人的大腦結(jié)構(gòu)，對于教育工作者來說可以通過皮紋檢測數(shù)據(jù)了解每個學(xué)生大腦的優(yōu)弱順序，找到學(xué)生先天優(yōu)勢智能，從而實現(xiàn)“因材施教”。天津格致教育，為了傳播個體發(fā)展規(guī)劃新理念，幫助更多的父母在家庭教育中少走彎路，少花

• 多元智能測評報告

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• 多元智能測評

  多元智能測評系統(tǒng)－－MIDAS（Multiple Intelligences Developmental Assessment Scales）是由著名發(fā)展心理學(xué)家布萊頓·希勒(Branton Shearer)博士于1987年開發(fā)，作為評估人的智力表現(xiàn)，職業(yè)發(fā)展等的一種手段。是自我評估，引導(dǎo)人們較深入地了解他們的學(xué)習(xí)和生活。MIDAS為個人獲取自己的多元智能情況提供了一個有效的工具，為學(xué)生提供了一種