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時間：2021-03-25

作者：河南思圖*教育發展中心

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河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢很多孩子從小升上初中之后會出現各種不適應的情況，因為初中跟小的習情況相比有了很大的改變，比如：作業增多，科目增多。孩子一下子接受不過來再加上沒有及時進行疏導就會出現厭的心理，那么我們應該怎么去處理呢? 1.減輕孩子的心理負擔。當孩子出現厭心理時，不要拼命給孩子施壓，不要用一些語言暴力去恐嚇他們，比如：你這樣是考不上大的;你再這樣下去
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叛逆又厭的孩子怎么辦?作為未成年的孩子，他們的主要任務是習。只有習更多的知識，我們才能在成年后有更多的人生選擇。但是在成長的過程中，未成年的孩子并不會按照父母的期望順利發展。孩子叛逆、厭是普遍現象。為什么孩子叛逆，厭? 1、習負擔太重。在相關調查中發現，85%的中生需要3個小時以上才能完成老師布置的作業，包括作業。46%的中生認為老師布置的作業太多，難以忍受。 2.睡眠時間嚴
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叛逆期是孩子們蛻變非常快的時期，也是較危險時期。孩子的能量越大，對舊平衡沖擊也越大。家長可以說是孩子生活中較重要的因素，所以孩子獨立過程，必然也是掙脫家長束縛，打破彼此力量平衡過程，對抗是必然的。 **. 正視孩子的異常情緒叛逆期的孩子行為，在家長的眼里是非常不可思議的。但是不能一概否決他們是錯的，應該是正視他們的一些行為和情緒，思考為什么孩子會出現這樣的反應。不是亂責備，亂揍一頓認為可以打壓
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厭的孩子大多習成績較差當他們面對較多的失敗之后，信心喪失，認為即使用功，成績也上不去。為此，上課注意力分散，作業不積極完成，對習內容越來越不理解，感到課程難度大，力不從心，從而陷于惡性循環之中。許多孩子由于成績不好，經常面臨家長的指責，自尊心經常受到傷害。為此，認為習是一種折磨，是一種痛苦。要改變它，需要在培養孩子的習興趣和自信心上下功夫。那么，怎樣才能促使孩子提高習興趣、增強自信