詞條
詞條說明
親子溝通對(duì)于叛逆較明顯的孩子,家長會(huì)感覺到與之不好溝通。我們需要多參加孩子的活動(dòng)。尊重孩子家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn),不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí),家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn),并多鼓勵(lì),減少孩子對(duì)家長的抗拒心理。換位思考家長也是從青春叛逆期走過來的,只是沒有自己的孩子表現(xiàn)得明顯,所以面對(duì)孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子,能找出問
1、父母接受的教育與子女接受的教育之間的偏差太大,父母的思想仍然是過去式的,跟不上時(shí)代的步伐,用傳統(tǒng)的教育模式來管理當(dāng)前的子女,給青少年們帶來太多的壓力,讓青少年們一點(diǎn)都不服氣,時(shí)間久了自然就導(dǎo)致他們的抗議。2、隨著孩子年齡的增加,生理上慢慢的出現(xiàn)*二性征,使得他們會(huì)憂愁、抑郁、焦慮,而家長卻無法理解。3、青少年時(shí)期的孩子思想開始成熟,在許多問題上開始有了自己的觀點(diǎn),他們會(huì)渴望長大和關(guān)心,他們覺得
1、孩子青春期生理在*發(fā)展當(dāng)孩子進(jìn)入青春期,大腦的結(jié)構(gòu)和技能已慢慢趨于成熟,思維方式和視角已不再是兒童時(shí)期單一的正向思維了,已向著逆向思維、多向思維和發(fā)散思維等方面發(fā)展;性別意識(shí)、性意識(shí)逐漸強(qiáng)化和建立,逐漸形成了強(qiáng)烈的個(gè)性意識(shí),獨(dú)立意識(shí)和成人意識(shí)。2、心理上不成熟的表現(xiàn)青少年叛逆的主要原因之一就是心理還不成熟,在心理上青少年的成熟要滯后于生理上的成熟。在心理認(rèn)知的發(fā)展中,由于閱歷和經(jīng)驗(yàn)方面的各種
【叛逆孩子教育教育咨詢】家長怎么和厭學(xué)孩子進(jìn)行溝通?
孩子剛開始對(duì)讀小學(xué)充滿向往,自己買新書包,鉛筆盒,橡皮這些,剛剛開學(xué)發(fā)的新書本,也包裝的好好的。我記得**天送他去教育咨詢,那天孩子起的比我還早,吃飯時(shí)候也要背著書包,那天特別的乖巧,看的出來他對(duì)小學(xué)特別向往。上小學(xué)一個(gè)月左右時(shí)間,孩子突然變了,每天早上不愿意起床,鬧鈴鬧了很久,他都閉著眼睛繼續(xù)睡覺,其實(shí)很多次我都知道他已經(jīng)醒了,就是故意不起來。每次強(qiáng)迫起來后,孩子都是一陣哭鬧,嚷著不愿意上學(xué)了。甚至
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