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孩子在小、初中習好有條件,但結果一般。但是到了高中,由于身體原因不能上,主要癥狀是頭痛,身體到處不舒服,反應遲鈍。在檢查導致發揮失常。長期心情不好,許多人對現有的教育系統,模型和老師的投訴。很多與班主任的沖突,都有較大的網癮,沉迷于虛擬世界無法自拔。同關系尚可。 父親認為,孩子聰明能干,知識豐富,無所不知,愛和老師**牛,性格倔強,因老師多次批評,心里有陰影,發展到怨家庭、怨制度、怨社會。
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