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時間：2021-12-20

作者：河南思圖*教育發展中心

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孩子厭應如何應對? 一.給孩子指導習方法，讓孩子了解習的本質，關注習過程本身，而不是為成績所累。很多時候，孩子并不清楚習應該什么，習到底有什么意義，現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對習的一印象。這樣，成績不好的孩子對習的厭惡也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的自我效能感會大幅下降，對習產生習得性無助等問題，因此就開始逃避習。
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陜西西安叛逆青少年教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢孩子沉迷網絡不上怎么辦?沉迷網絡的孩子控制不了上網的時間，甚至吃不下飯，睡不著覺，卻控制不住上網。有些孩子即使意識到問題的嚴重性，也無法控制自己。較嚴重的是，許多孩子厭倦了習，不愿意上，因為他們沉迷于互聯網。他們不僅疏于習，還經常在外過夜，這不僅影響了他們未來的發展，也影響了他們的健康和安全。孩子沉迷網絡有哪些危害? 1.
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厭是指生對習缺乏興趣，從而產生厭煩和冷漠，是生厭的客觀表現。鄭州思圖孩子厭教育教育咨詢表示具體表現是習效率低，感覺很無聊，對習沒有興趣。如果父母不督促，他們很少主動習。當遇到不懂的問題時，很少主動去理解。說到習就頭疼。生的倦怠程度不同，表現也不同。輕，成績對教育咨詢不感興趣，而是迫于家庭或外部壓力而不得不進入教育咨詢，教育咨詢的習狀態是消較的，習效率很低。最后可能會選擇退，離家出走。