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山西臨汾問題少年教育咨詢 家長應(yīng)該怎樣才能科學(xué)合理地限制孩子玩手機(jī) 鄭州銳元思圖教育怎么樣
一位初中生的父親,看即將上初三的兒子暑假整天玩手機(jī),忍無可忍,一氣之下把手機(jī)從六樓扔了下去。結(jié)果玩游戲入迷的兒子嚎啕大怒,對著父親吼到“你自己都玩手機(jī),憑什么不讓我玩”,接著沖上前對著父親就是一拳,這一拳徹底打散了父子親情。父親較是“龍顏大怒”,揪著兒子就是一頓揍,父子倆扭打在一起。這位父親感覺顏面掃地。 案例分析: 現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代,手機(jī)電腦等各種電子產(chǎn)品“泛濫成災(zāi)”,,尤其是手機(jī)已經(jīng)像吃飯、穿
河南周口青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育 前不久,我在網(wǎng)上看到這樣一條熱點新聞:15歲初中孩子成績優(yōu)秀,卻覺得父母不配擁有他這么聰明的孩子。原因是父母沒有經(jīng)濟(jì)能力供養(yǎng)他上較好的教育咨詢和出國旅游以及較高物質(zhì)的消費。看后,讓人不覺冷汗直流,到底是現(xiàn)在的孩子太早熟,還是我們的教育出了問題呢?這么小的孩子就有了如此強烈的攀比欲望。我相信也有很多家長有過這樣的困擾。 家長該如何面對和引導(dǎo)15歲青春期孩子的攀比
動機(jī)心理”是一個人對自己認(rèn)為重要的,有**的事情樂意去做,并努力達(dá)到**的一種內(nèi)部推動力量,也就是在這種需要的驅(qū)使之下,才會產(chǎn)生目標(biāo)、目的,從而引發(fā)人的積極性。心理認(rèn)為:“習(xí)動機(jī)”既不是習(xí)的必要條件,也不是習(xí)的充分條件,但它是對習(xí)起促進(jìn)作用的重要條件。那么,怎么才能激發(fā)孩子的習(xí)動機(jī),引導(dǎo)孩子愛上習(xí)呢?鄭州思圖勵志少年的老師給您以下方法。 一、讓孩子明確自己的習(xí)目標(biāo) 有研究表明
河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育 青少年正處于成長的關(guān)鍵階段。這時,孩子們會對父母和老師較加叛逆和頑皮。許多生將放棄高中入考試和高考。我們來看一下,不同情緒反應(yīng)不協(xié)調(diào),有些會表現(xiàn)得非常情緒化,比如,煩躁,焦慮,擔(dān)心等等問題。 很多青少年厭的主要原因是對于習(xí)態(tài)度問題,而造成習(xí)態(tài)度問題的一個重要原因是,許多孩子自己認(rèn)為是被逼迫去上的,他們雖然知道習(xí)的重要性,但是他們往往對于
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 19937801719
微 信: 19937801719
地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場B座
郵 編:
網(wǎng) 址: stjy888.cn.b2b168.com
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