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叛逆青少年教育中心之理解孩子成長的個性化差異部分家長很困惑,明明自己學習了很多教育方法,就比如說以培養孩子的閱讀習慣為例,家長常常向那些喜歡閱讀的孩子的母親請教教育技巧,然后照搬執行,明明對別人有效,為什么對自己孩子的教育較終還是走向了失敗呢??但是,愛閱讀的孩子較喜歡讀故事書,你也讓自己的孩子從故事書開始讀,卻不知道自己的孩子不喜歡故事書。以為是好的就強加給孩子,殊不知每個孩子都是*一
如果孩子不聽話,父母該怎么辦?我們該怎么辦?1、少嘮叨有時,父母說得更多,孩子們不喜歡聽,所以,通常少說,有重要的情況,說一次,完全徹底地解決。2.給孩子解釋事情時,要具體,不要帶負面情緒當我們向孩子解釋事情時,我們需要讓孩子知道你現在想讓他做什么。例如:不要說你應該干凈,而是說:現在清理你的桌面,然后我們就可以做手工了。說話時,語氣平靜,不要抱怨、指責、批評,沒有負面情緒。孩子不聽話怎么辦3.讓
????小學生性格孤僻主要原因在于孩子不懂得基本的社會交往技巧和方法,因此在人際交往過程中往往容易遭遇拒絕和打擊,比如被同伴嘲笑和埋怨,因此自主性和自尊心受到很大的傷害,在這樣的打擊下,把自己封閉起來。這樣往往容易形成惡性循環,孩子越不與人接觸和交往,社會交往能力就越不能得到提升,孩子就越孤僻。 小學生孤僻怎么辦?兩招解決孩子孤僻問題。? 
????有個媽媽說14歲的孩子逆反心理特別**,不接受批評,開始反叛和**撞,越不讓做的事情,越去做。益陽叛逆孩子教育學校溫馨提示家長朋友,這就是“14歲”現象。這個年齡階段的孩子,通常自我意識越來越強,總感覺自己長大了,實際上不成熟,過度自信甚至自負,意志薄弱,容易頹廢和沖動。雖然,14歲孩子存在這么多問題,但這也是孩子較好的塑造時期。作為父母,該如何應對呢
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