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3D心理數(shù)字沙盤的結(jié)果報告模式 浙江做心理設(shè)備的蔣經(jīng)理因為一個項目的事情跟我對接,后來聊到3D心理數(shù)字沙盤這款產(chǎn)品。因為蔣經(jīng)理也是心理學(xué)專業(yè)出身,對產(chǎn)品研發(fā)很感興趣,于是最后聊到3D心理數(shù)字沙盤的結(jié)果報告上面。 衡量一款軟件是否符合專業(yè)規(guī)范,可能最重要的一點就是結(jié)果報告了,所以3D心理數(shù)字沙盤的結(jié)果報告也是眾多競爭對手以及同行朋友所看中的。蔣經(jīng)理對3D心理數(shù)字沙盤的結(jié)果分析報告感興趣也在情理之中。
不同行業(yè)對心理測試軟件差別性需求 不同行業(yè)需要的心理測試軟件有相同的地方,但是由于具體行業(yè)差別,心理測試軟件還是有很大不同。 教育系統(tǒng)用的心理測試軟件測試內(nèi)容主要涉及焦慮、抑郁、學(xué)習(xí)、人際、人格等方面,功能要滿足批量測試、團(tuán)體報告、預(yù)警篩選、個性化心理檔案建設(shè)等功能,架構(gòu)模式主要是BS版,因為具體到不同的學(xué)校及科室也有CS的需要,最好是BS與CS混合架構(gòu)。 軍警系統(tǒng)用戶需要的心理測試軟件,內(nèi)容主
網(wǎng)上能找到心理測試是不全面的甚至不準(zhǔn)確的
網(wǎng)上能找到的心理測試是不全面的甚至不準(zhǔn)確的 許多朋友,特別是有些年輕的朋友,遇到問題比較郁悶或者困惑時,往往會懷疑自己是不是有問題,這時候會找些相關(guān)的心理測試題來做,以便確認(rèn)。但是遺憾地是這些朋友未必能找到合適而科學(xué)的心理測試題,即便是找到了,也做完心理測試了,心理測試的結(jié)果也不一定符合自己的情況,甚至有些心理測試的結(jié)果反倒給這些朋友帶來很消極的指導(dǎo)作用。 這種現(xiàn)象我們可做如下分析。 一、遇到問
3D電子心理沙盤的發(fā)展過程 3d電子心理沙盤是如何發(fā)展的呢? 心理沙盤的普及與興起幾乎引領(lǐng)了心理裝備行業(yè)的發(fā)展。對于心理沙盤的軟件化管理是必要的,也是業(yè)內(nèi)許多公司一直在探索的事情。早在心理沙盤流行之初,心理沙盤的電子化探索就已經(jīng)起步,但是苦于技術(shù)與思路的限制,心理沙盤軟件僅僅是對實體沙盤的檔案化管理,所以那時候的電子心理沙盤都是帶著“心理沙盤檔案”字眼的。也就是說,幾年前所謂的電子心理沙盤(心理
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