互動教學軟件、互動教學、深圳市學堂科技有限公司

時間：2016-03-03

作者：深圳市學堂科技有限公司

詞條
詞條說明
微課|深圳市學堂科技有限公司|微課助手軟件
微課助手反饋及時、針對性強。由于在較短的時間內集中開展“無生上課”活動，參加者能及時聽到他人對自己教學行為的評價，獲得反饋信息。較之常態的聽課、評課活動，“現炒現賣”，微課助手系統，具有即時性。由于是課前的組內“預演”，人人參與，互相學習，互相幫助，微課，共同提高，在一定程度上減輕了教師的心理壓力，不會擔心教學的“失敗”，不會顧慮評價的“得罪人”，較之常態的評課就會較加客觀。微課助手以欣賞
深圳市學堂科技有限公司(圖),MOOC在線開放平臺,平臺
學堂資源管理平臺利用新技術進行科學創新，在線開放平臺，以提高資源使用率、創造率是平臺的**建設目標。我們將通過視頻錄播系統采集的優秀精品課堂視頻以課程單獨存儲，將常規分類的資源，例如：文字、圖片、動畫、音頻等資源以專業為主導、以學科為細分的方式進行存儲。學堂高職校資源管理平臺體系是以專業教學資源建設為**，集網絡課程建設、教學資源管理、教師備課、學生學習、教學評價于一體的數字化學習體系，是高職
深圳市學堂科技有限公司|MOOC制作
學堂微課發布平臺是以學習元為基本資源組織單位，MOOC制作，支持正式學習和非正式學習的學習平臺。從功能上來說，學習元平臺是CMS和LMS的結合體，兼容了資源管理和學習管理的功能，相對于一般的網絡教學平臺來說，具備如下特點：系統采用SOA面向服務的體系架構；系統集成符合JCA規范；微軟Visual Studi作為應用軟件開發平臺； SQL Server 2008數據庫，直播平臺，也支持其他各
深圳市學堂科技有限公司(圖)_微課助手系統_課件
學堂科技有限公司是專業的網絡視訊平臺供應商，提供網絡音視頻技術的個性化開發及解決方案。專注于T.120通訊協議的音視頻通訊數據軟件、音視頻電子產品的研發，課件，集研究、開發、服務及銷售于一體的**企業。學堂科技微課發布平臺按照課堂教學方法來分類。根據我國中小學教學活動中常用的教學方法的分類總結，同時也為便于*教師對微課分類的理解和實踐開發的可操作性，筆者初步將微課劃分為11類，分別為講