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微課件發(fā)布系統(tǒng)|微課|深圳市學(xué)堂科技有限公司(查看)
“微課發(fā)布平臺”選取的教學(xué)內(nèi)容一般要求主題**、指向明確、相對完整。它以教學(xué)視頻片段為主線“統(tǒng)整”教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教案或?qū)W案)、課堂教學(xué)時使用到的多媒體素材和課件、教師課后的教學(xué)反思、學(xué)生的反饋意見及學(xué)科*的文字點(diǎn)評等相關(guān)教學(xué)資源,構(gòu)成了一個主題鮮明、類型多樣、結(jié)構(gòu)緊湊的“主題單元資源包”,營造了一個真實(shí)的“微教學(xué)資源環(huán)境”。 這使得“微課發(fā)布平臺”資源具有視頻教學(xué)案例的特征。廣大教師和學(xué)生在這
課件發(fā)布平臺|深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)|平臺流媒體平臺
學(xué)堂視頻點(diǎn)播系統(tǒng)能自動識別節(jié)目格式類型、節(jié)目時長、節(jié)目碼率等;具有強(qiáng)大的節(jié)目檢索和查詢功能;支持自動統(tǒng)計(jì)節(jié)目點(diǎn)播率、點(diǎn)播排行榜、統(tǒng)計(jì)計(jì)費(fèi)等。ffmpeg和mencoder雙**轉(zhuǎn)碼組件組成學(xué)堂視頻轉(zhuǎn)碼程序。能夠完成目前所有流行格式的視頻壓縮轉(zhuǎn)換,直播平臺,可以達(dá)到支持幾乎所有格式的視頻轉(zhuǎn)換的目的。 在線錄制功能:非注冊會員可進(jìn)行在線錄制,已錄制的視頻不可放于服務(wù)器上;注冊會員均可通過終端設(shè)備如:
教學(xué)系統(tǒng)|教學(xué)|深圳市學(xué)堂科技有限公司
微課助手系列化發(fā)展 如果你是出版社,或者是一個公司,或者是一個學(xué)校,或者是一個教研組, 那么你會這樣考慮:微課程將會向著系列化,與教材配套方面發(fā)展。 現(xiàn)在很多老師剛開始學(xué)習(xí)微課程的時候, 只是一個零散的、單獨(dú)地, 或者說 只是參加他們的評比做的。 倘若要深入到教學(xué)活動當(dāng)中, “微課程”就應(yīng)該是系 統(tǒng)化的、配套的。 微課助手是跨平臺的云端和移動媒介相結(jié)合。 增強(qiáng)浮動性。打個比方來說:在微課程中加入
網(wǎng)絡(luò)家教,深圳市學(xué)堂科技有限公司,網(wǎng)絡(luò)
學(xué)堂科技是專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)視訊平臺供應(yīng)商,提供網(wǎng)絡(luò)音視頻技術(shù)的個性化開發(fā)及解決方案。專注于T.120通訊協(xié)議的音視頻通訊數(shù)據(jù)軟件、音視頻電子產(chǎn)品的研發(fā)。而學(xué)堂的IM即時通訊軟件不再是一個簡單的聊天工具, 而是可以充分發(fā)揮即時通訊軟件的功能, 可以使它成為一種簡單有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段及與學(xué)生溝通的工具, 使之為教學(xué)服務(wù), 是對傳統(tǒng)教學(xué)模式的一種非常有益的補(bǔ)充。學(xué)堂平臺提供了強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)通訊功能,能夠滿足一對
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