培訓機構如何使用多元智能測

時間：2020-01-05作者：天津格致教育科技有限公司瀏覽：498

天津格致教育科技有限公司專注于皮紋檢測,皮紋測試軟件,多元智能測評,天賦測評等

• 詞條

  詞條說明

• 我司于2018年榮膺國家的科小認證

  ?????? 天津格致教育科技有限公司——以皮紋檢測數據和多元智能理論為依據，全新個體發展規劃咨詢工具的發現者，開創高技術服務領域新時代！ ?????? 自2014年至2018年，已**作品、軟件著作權等各類知識產權21項，2015年被天津市科委認定為科技型中小企業。  

• 格致皮紋檢測技術應用于個體發展規劃咨詢

  皮紋檢測技術應用于個體發展規劃咨詢服務-對當代兒童、青少年發展和家庭教育影響較大的觀念!個體發展規劃咨詢，也稱發展性咨詢，是一項高技術服務，由具有心理學或教育學教育背景，并參加個體發展規劃師培訓合格的人員者提供，是心理健康咨詢服務的**。人從出生開始，在生命過程中的各個階段都會產生各種各樣的困惑、迷茫、阻礙。個體發展規劃咨詢服務是幫助處在不同年齡發展階段的個體順利完成該階段的成長與發展，發揮自身優

• 多元智能測評

  多元智能測評系統－－MIDAS（Multiple Intelligences Developmental Assessment Scales）是由著名發展心理學家布萊頓·希勒(Branton Shearer)博士于1987年開發，作為評估人的智力表現，職業發展等的一種手段。是自我評估，引導人們較深入地了解他們的學習和生活。MIDAS為個人獲取自己的多元智能情況提供了一個有效的工具，為學生提供了一種

• 皮紋檢測分析系統

  皮紋檢測分析系統——是天津格致教育研發的一款軟件，是為了實現全新個體發展規劃咨詢工具對個體的先天皮紋檢測數據樣本進行分析的功能而開發的，需要和大數據文字資料庫匹配使用。皮紋檢測分析系統操作方法：專業技術人員將采樣師通過網絡傳來客戶的皮紋數據樣本圖片電子信息下載到計算機的桌面上，按照技術標準采用人工判讀和計算機自動識別相結合的方式，經過初判、復判、檢驗、核定四個環節(這些環節是保證皮紋檢測評報告準確