開學后幼兒園如何做好午睡時的防控？

時間：2020-06-19

作者：賀蘭縣跨世紀幼兒園（有限公司）

詞條
詞條說明
幼兒園復學后教師該如何開展工作？
根據新冠肺炎疫情防控的實際情況，各地幼兒園開學時間不一。受新冠疫情影響，已經開學的幼兒園教師在工作上面臨哪些新的問題與挑戰?如何應對這些挑戰?筆者對4月下旬復學的某市公辦和民辦幼兒園及教師進行了調研并思考應對之策，以期對已復學、將復學的幼兒園有所啟發。教師承受安全、教學、家園溝通等多重壓力從教師反饋的信息來看，復學初期教師工作面臨的挑戰主要有以下幾方面：教師心理支持系統較為缺乏。前期調研發現，幼兒
專家解答幼兒園開學前后擔憂的幾個問題
問題一：如何消除家長對幼兒在園的安全顧慮?楊雅文(上海浦東新區六一幼兒園)為消除家長的顧慮，迎接幼兒來園，應該通過家園合力，幫助家長“從容應對”新學期。建議老師：開學前(一)共同策劃，多維防控可以邀請部分家委會代表來園參與制定開學方案;通過實地勘察、情景演練等，讓家長了解，直接體驗幼兒園的防疫措施，在共同策劃、實踐體驗中打消家長顧慮。(二)加強宣傳，贏得信任通過微信公眾號發布幼兒園的各項防疫措施，
在幼兒園中，如何讓幼兒美的種子綻放？
《3-6歲兒童學習與發展指南》指出，藝術對兒童的重要性：每個幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術領域學習的關鍵在于充分創造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發現美，用自己的方式去表現和創造美。對于3歲以上的幼兒來說，每天大多數的時間都是在幼兒園里。此時在幼兒園的一日活動中滲透藝術教育就顯得格外重要。1. 用音樂幫助幼兒緩解入
園所簡介
銀川跨世紀蒙特梭利幼兒園是中國香港跨世紀**教育集團旗下的聯盟園，擁有**上較**、較科學、較符合孩子生命本能發展的蒙特梭利教育為主導。讓孩子在自由、輕松、快樂的環境中學習成長，德智體全面發展。蒙特梭利教育讓孩子學會生活、學會學習、學會工作、學會社交、學會創造，成為一個具有健全人格、智慧自信的孩子。銀川跨世紀蒙特梭利幼兒園創辦于2018年，坐落在銀川市天鵝湖小鎮東區(大連路和虹橋路交匯處), 占地面積