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網絡成癮不可避免地會造成青少年視力下降、生物鐘紊亂、神經衰弱等生理特征,停止上網時會出現失眠、頭痛、注意力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降的情況。 孩子有網癮之后,是不是還伴隨有這種行為? 1、 每次要外出的時候,**個檢查的就是手機,即便是上個廁所,都要帶上手機,吃飯就較不用說了。 2.撒謊稱自己沒上網,偷偷將手機帶進臥室或者在其他隱秘的地方玩,又或者通過欺瞞家人的方式讓自己多玩一會兒。
小斌今年讀小學六年級,自我感覺“壓力很大”。 “每天,我從早晨七點半到校就開始學習,放學回到家又開始學習,一直得到晚上八九點,一周五天天天這樣,還動不動就考試。 家長逼、老師逼,同學們還比著,壓力大呀!”小斌談到學習似乎有一肚子的苦水兒。 “上網可就不一樣了,比看電視、看漫畫書都有意思。尤其是‘偷菜’和‘植物僵尸大作戰’,既可以自己玩,又能跟同學們一起玩,一上網我就什么煩惱都沒有啦。” 壓力大導
河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好 孩子沒有學習的動力。他們學累了怎么辦?父母很*陷入的誤解 從小學開始,很多孩子在學習上受到父母的督促和逼迫,學習動機是外在的。這種外生動機能讓孩子走多遠?怎樣才能讓孩子內化動機,變得有意識? 現在的孩子對學習既有動力,也有外生動力,要么是內在動力,要么是為了將來考上好大學。其實內在的動力才是不可摧毀的強大的東西。內在動力是什么?是一個孩子,他有一顆
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高中生不上學心理的產生存在各方面的因素,各位家長不知道面對孩子不上學怎么辦,又不知如何解決高中生不上學的問題,下面總結了一些高中生不上學的經驗。 (1)情緒和情感消較。 有些高中生由于學習失敗,學習成績跟不上,受到來至老師、家長的批評訓斥和同學的壓力和鄙視,會產生消較情緒體驗,這種消較情緒不斷積累,會嚴重妨礙學習,導學無動力,把學習視為一種負擔。有部分學生因為害怕學習,惟恐失敗構成對自尊心的威脅
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