詞條
詞條說明
寧海中學(xué)應(yīng)用新高考成績分析與教師綜合考評系統(tǒng)
浙江省寧海中學(xué)是省一級重點中學(xué)、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、浙江省檔案管理一級達(dá)標(biāo)單位。2019年6月7日正值*期間,寧海中學(xué)符校長和孔主任校長專門安排時間與我公司代表見面,詳細(xì)交流了當(dāng)前新*形勢下對教師考評提出的新需求,觀看了本系統(tǒng)各項功能的演示。特別是對分析結(jié)果的科學(xué)合理性,進(jìn)行了詳細(xì)的考察,并提出了本校的個性化需求,確定在寧海中學(xué)和寧海風(fēng)華書院正式應(yīng)用新*成績分析與教師綜合考評系統(tǒng)。[
長治市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)由我公司開發(fā)建設(shè)。2019年5月,長治市教育局確定長治市*九中學(xué)、長治市*七中學(xué)、長治市*五中學(xué)、長治市*十二中學(xué)、長治市火炬中學(xué)五個學(xué)校作為試點學(xué)校先期應(yīng)用。2019年5月14日-15日,我公司培訓(xùn)講師分別赴五個長治市學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺的試點學(xué)校對學(xué)校管理員進(jìn)行使用培訓(xùn)。系統(tǒng)地講解了學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺的各項主要功能。對各學(xué)校關(guān)心的問題作出了解答。學(xué)生綜合素質(zhì)
教師專業(yè)化成長發(fā)展動態(tài)管理系統(tǒng)
基本信息管理 針對姓名,性別,出生日期,參加工作時間,*,資質(zhì),職稱,任教學(xué)段,工作單位,身份性質(zhì)等信息的管理,包括查詢、較新、統(tǒng)計分析。對于資質(zhì)、職稱、身份性質(zhì)等信息支持上傳佐證材料附件。專業(yè)成長管理 針對教壇新秀、骨干教師、名師、特級教師的詳細(xì)信息的管理,包括對各級別賦分的計算與統(tǒng)計。培訓(xùn)管理 針對區(qū)域內(nèi)培訓(xùn)、區(qū)域外培訓(xùn)的培訓(xùn)級別、參與身份、成果等信息的記錄和管理,包括對參與身份、成果賦分的
學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)系統(tǒng)特點
n?評價流程高度簡化,工作量大大降低,一位老師即可輕松管理全校的評價工作。n?界面簡潔、風(fēng)格統(tǒng)一、操作簡單。n?評價內(nèi)容、指標(biāo)、關(guān)系自由設(shè)置。n?保證結(jié)果真實、數(shù)據(jù)安全,杜絕違規(guī)操作,原始數(shù)據(jù)查詢方便。n?多角度的展示評價結(jié)果,自動生成綜合素質(zhì)發(fā)展報告冊。n?方便的Excel數(shù)據(jù)導(dǎo)入、導(dǎo)出功能。n?全面的用戶權(quán)限控制。n&nbs
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