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一名小學五年級的男生霸道、蠻橫無理,在教育咨詢里只要看同學不順眼,或者是哪里不隨心愿,上去就對同學一頓罵,有的時候甚至對同學拳腳相加。導致同學們都對他“敬而遠之”,為這事老師好幾次通知家長去教育咨詢,這名男生的爸爸每次被老師叫到教育咨詢后都倍感羞恥,,于是對孩子非打即罵,結果打也打了罵也罵了,這名男生仍然沒什么改變。家長頭疼不已,但卻無能為力。 案例分析: 孩子為什么會霸道、專橫?原因主要有三方面: 1、有
河南鶴壁問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 導致孩子不愛學習的原因很多,我們當家長的需要掌握一定的教育方法。下面我們從以下幾個方面來分析一下孩子厭學怎么辦: 一、孩子學習困難,學習成績差導致他們不愛學習。 學習基礎差的孩子在學習過程中一直處于劣勢,來自老師和同學的批評和歧視使他們對學習越來越厭倦,抱著“當一天和尚撞一天鐘”的想法對學習和作業應付了事,學習變成了一種負擔,完全是在應付老師和家長的檢查。
孩子之所以產生叛逆心理,**是因為青少年的心理隨著這個年齡段自身的變化而變化,*二性征的出現給他們的心態造成了沖擊,他們面對自身的變化常常感到不知所措,從而產生了浮躁心態和對抗情緒;*二,青少年心理狀態呈現青春期心理的特殊性,他們覺得這個時候的他們已經像個成年人,因此在面對問題時他們常常呈現一種幼稚的獨立性,并未成熟的他們會處在反抗期內。 再加上自我意識和好奇心的增強,加之社會、媒體的沖擊,促使
有的父母抱怨孩子沉迷玩手機,但自己卻也是不折不扣的手機迷,這種情況就如同“只許州官放火,不許百姓點燈”,簡直太可笑! 孩子的很多行為其實都是模仿大人,仔細想想孩子**次接觸手機,是不是通過你的行為**,甚至主動引導?要想孩子減少玩手機: 首先大人在孩子面前應該盡量減少玩手機的機會。和孩子在一起的時候,多陪孩子玩游戲、讀書,總之比玩手機有益的事情有很多,就看家長是否用心。如果你真的想做到對孩子負責,
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