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青春期叛逆的孩子突然不想上學,是家長很頭痛的事之一,那么如何正確的引導這件事呢? 青春期,孩子的自我意識處于*二次覺醒的階段。這一時期孩子的自我意識不同于兒童期,與兒童期相比,這一時期的孩子對事物有了自己獨立的看法,有了接近于成人的世界觀和**觀。他們認為自己完全有能力處理自己的事情,不需要父母插手,甚至會認為父母的想法和做法落后,于是形成了強烈的以自我為中心的心理,而且常常自以為是。 這種以自
和青春期的孩子對話,需要摒棄以往“對待幼兒”的方式,以包辦及命令的態度要求孩子去做什么,不能做什么。而是應以“與大人般”對話的方式來和孩子溝通,建立彼此的信任感和親密度。 這個時期的娃介于幼兒和大人之間,屬于過渡階段,自我意識二次飛躍,獨立性和自立自強的要求很強,這就需要大人改變溝通的模式了。 不強迫孩子接受“正確答案” 不少家長打著“為你好”的旗號,以自身的經驗侃侃而談,希望孩子能按照自己的方
周口叛逆孩子教育教育咨詢 周口銳元思圖勵志教育教育咨詢 青春期孩子為什么會有說謊的習慣? 分不清現實與虛構世界 有一次孩子和鄰家孩子打鬧,把空著的手一直背在后面。我問他這是在干啥,他說拿著“金箍棒”。其實,很多孩子看了動畫片后,都會將虛構的情節帶入現實中。 這個行為本身是正常的,然后一旦被“誤用”就很麻煩,甚至會“裝傻”。比如還有一次,孩子貪玩,把家里的電閘關了。我猜到是孩子趁我在廚房而在家里淘氣,但問了
很多父母很苦惱,以為自己做的每一件事明明都是為了孩子好,可孩子卻忘恩負義,甚至與自己作對,父母被孩子的行為傷透了心。是什么導致了孩子的逆反行為,父母應該如何看待孩子的逆反心理?今天就來說說這個話題。 培養孩子的注意力,家長*補救: 1.培養孩子生活的規律 簡單規律的家庭生活節奏對孩子的成長非常有利。每天起床、吃飯、玩游戲、睡覺、講故事的時間要固定。對于不易集中注意力的孩子,尤其需要父母幫助建立
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