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時(shí)間：2022-08-15作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：173

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  新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 家長應(yīng)對溝通難題的原則策略 **，尊重孩子“不溝通”的權(quán)利。“不溝通”不是毛病，也不是問題，是孩子尋求獨(dú)立的一種自我表達(dá)。 第二、接納孩子的“拒絕”，不把孩子的“拒絕”解讀為對自己的否定、不尊重和拋棄。理解孩子“拒絕”的必要性和合理性，如果你可以把孩子的拒絕體驗(yàn)為成長，又向成熟邁向了一大步，你就越能順利度過這段“失落期”。 第三、多用耳朵，少用嘴巴

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  在教育孩子的過程中，父母在生孩子的氣時(shí)總會(huì)遇到“吐血”的情況。一般來說，這種情況發(fā)生在孩子的叛逆期。但奇怪的是，有些孩子在青春期一點(diǎn)也不叛逆，但有些孩子很堅(jiān)強(qiáng)。事實(shí)上，衡陽孩子叛逆教育咨詢表示仍然有必要從父母對孩子的態(tài)度來追溯根本原因。一般來說，如果父母在他們還是孩子的時(shí)候經(jīng)常做這三件事，孩子的叛逆期的可能性就會(huì)高得多。 **：頻繁的冷暴力 事實(shí)上，有時(shí)候?qū)σ粋€(gè)孩子來說，冷漠和暴力比打他較可怕，因?yàn)?/p>

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  如何培養(yǎng)孩子的自主習(xí)能力 俗話說：“授人以魚不如授人以漁。”習(xí)也是一樣。與其教孩子知識，不如教他習(xí)知識的能力。習(xí)是孩子自己的事。可以說，只有會(huì)自主習(xí)，才能得較好，得更多。自能力越早培養(yǎng)越好，讓孩子在未來的競爭中立于不敗之地。其實(shí)青春期是培養(yǎng)孩子能力和習(xí)慣的階段。父母要想培養(yǎng)孩子的自能力，就要重視孩子青春期自主性的培養(yǎng)。那么如何培養(yǎng)孩子的自能力呢?司徒勵(lì)志初級的老師給你答