音箱揚(yáng)聲器線陣列知識(shí)問答

時(shí)間：2016-08-23作者：廣州市羅誠(chéng)電子有限公司瀏覽：95

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• 詞條

  詞條說明

• 音質(zhì)不好總失真？昕影教您幾招輕松搞定！

  失真是輸入信號(hào)與輸出信號(hào)在幅度比例關(guān)系、相位關(guān)系及波形形狀產(chǎn)生變化的現(xiàn)象。音頻功放的失真分為電失真和聲失真兩大類。電失真是由電路引起的，聲失真是由還音器件揚(yáng)聲器引起的。電失真的類型有：諧波失真、互調(diào)失真、瞬態(tài)失真。聲失真主要是交流接口失真。按性質(zhì)分，有非線性失真和線性失真。 ??? 線性失真是指信號(hào)頻率分量間幅度和相位關(guān)系的變化，僅出現(xiàn)波形的幅度及相位失真，這種失真的特點(diǎn)是不產(chǎn)生新的頻率分量。而

• 昕影教您如何檢測(cè)音箱品質(zhì)好壞

  一、摸. 拿到音箱首先放在手里摸一摸，以獲取它的**印象是較重要的。首先如果音箱放在手里感覺比較沉，如果是雙聲道音箱那么有一只會(huì)較重，因?yàn)槔锩鎯?nèi)置了功放電路和電源變壓器，如果比較輕那么則有偷工減料之疑；其次音箱材料來說，一般使用木質(zhì)箱體音質(zhì)要**塑料箱體，并且箱體的厚度越厚越好。 在摸的時(shí)候除了摸其重量之外，還應(yīng)檢查其各種旋鈕、開關(guān)、插頭做工是否精致，尤其是箱體接縫處是否嚴(yán)密，打磨是否光滑。對(duì)于

• 昕影校園數(shù)字IP廣播

  目前校園信息化建設(shè)的總體目標(biāo)都是本著*規(guī)劃、*設(shè)計(jì)、*建設(shè)、*質(zhì)量的原則建設(shè)一個(gè)信息共享、資源整合、集中管理、服務(wù)良好的校園信息化廣播系統(tǒng)。昕影校園數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)建設(shè)充分根據(jù)學(xué)校用戶要求，利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)軟件工程、自動(dòng)控制、語音編解碼等多種信息技術(shù)，推進(jìn)多網(wǎng)融合，建立多層次、創(chuàng)新型、開放式的**學(xué)校，以新的教學(xué)觀和管理理論為指導(dǎo)，追趕傳統(tǒng)的教育模式，提高綜合辦學(xué)質(zhì)量和效益。本系統(tǒng)主要以

• 昕影解說抑制嘯叫的方法

  解決方法 消除反饋嘯叫要從產(chǎn)生反饋嘯叫的必要條件入手，只要能破壞其中一個(gè)條件，就可達(dá)到目的。 調(diào)整距離法 既避免嘯叫又能提升擴(kuò)音音量較有效的方法之一就是將話筒盡量靠近聲源拾音，同時(shí)話筒應(yīng)使用無指向性的。在這里明確一下，指向性話筒（尤其是銳指向性話筒）遠(yuǎn)距離聲源的拾音衰減很小，調(diào)整距離對(duì)提升擴(kuò)音音量和防止嘯叫的作用不大。擴(kuò)聲系統(tǒng)是否容易嘯叫，與話筒的靈敏度沒有直接關(guān)系。只不過高靈敏度的話筒都是銳指