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詞條說明
1 目的 規(guī)范氮吹儀操作程序,嚴(yán)謹(jǐn)使用氮吹儀,檢測工作的進(jìn)行,操作人員的人身和設(shè)備。 2 適用范圍? 適用于圓形水浴氮吹儀工作的使用操作。 3 職責(zé)? 3.1操作人員按照本規(guī)程使用氮吹儀。 3.2保管人員負(fù)責(zé)監(jiān)督使用操作是否符合規(guī)程,并定期維護(hù)測試。? 3.3科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)綜合管理。? 4 操作方法? 4.1準(zhǔn)備工作。 操作人員使用氮吹儀之前,
西安科技大學(xué)選購1000升恒溫恒濕培養(yǎng)箱
西安科技大學(xué)簡稱“西科大”或“西安科大”,位于世界歷史名城西安,學(xué)校辦史可以追溯到1895年成立的北洋大學(xué)工學(xué)院采礦冶金科,1938年遷并于西北工學(xué)院礦冶系截至2018年10月,學(xué)校雁塔、臨潼兩個校區(qū)占地面積121.52萬㎡,下設(shè)研究生院和19個學(xué)院(部)、56個本科;有6個博士后科研流動站,7個一級學(xué)科博士點(diǎn),40個二級學(xué)科博士點(diǎn),25個一級學(xué)科碩士點(diǎn),107個二級學(xué)科碩士點(diǎn),3個碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)
2設(shè)備參數(shù)對有機(jī)溶劑噴霧干燥機(jī)粘壁性的影響 噴霧干燥是流化干燥技術(shù)用于液體物料的一種較好的方法,其流程是利用霧化器將濃度的液體物料噴射成霧狀液滴,在干燥的介質(zhì)中進(jìn)行熱交換使霧狀液滴中的溶劑迅速蒸發(fā),獲得粉狀和顆粒狀制品。中藥成分因理化性質(zhì)不同,其傳質(zhì)和傳熱的速率也存在較大差異,造成不同程度粘壁現(xiàn)象。在充分掌握中藥提取物的理化性質(zhì)的前提下,通過調(diào)整噴霧干燥設(shè)備的參數(shù)可改善粘壁的情況。2.1 有機(jī)溶劑
發(fā)生器可為國產(chǎn)、進(jìn)口氣相色譜提供穩(wěn)定的氣源,操作簡單,只需啟動電源開關(guān),即可產(chǎn)氣,輸出壓力穩(wěn)定,流量由LED數(shù)碼顯示,更直觀醒目。發(fā)生器日常使用只需補(bǔ)充蒸餾水,發(fā)生器可連續(xù)使用,也可間斷使用。儲液、電解制氫、排氧一體化,發(fā)生器池溫低,壽命長久。作為一種綠色能源介質(zhì),可同時滿足資源、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的要求,是其他燃?xì)馑荒鼙葦M的。一、發(fā)生器啟動前的準(zhǔn)備 1、將儀器從包裝箱內(nèi)取出,檢查有無因運(yùn)輸不當(dāng)而
公司名: 杭州川一實(shí)驗儀器有限公司
聯(lián)系人: 黃海燕
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全自動氙燈燈光化學(xué)反應(yīng)釜 CY-GHX-BC 小型光降解催化反應(yīng)裝置
手套厭氧培養(yǎng)箱YQX-II恒溫細(xì)菌細(xì)胞無氧培養(yǎng)裝置
單孔單孔萬用蒸餾儀 一體式 CYZL-6C氮揮發(fā)蒸餾儀裝置
智能多通道分液儀 CYFY-8單通道微量自動分液儀
實(shí)驗室振蕩器 液液分層萃取器CYZDCQ-6全自動液液萃取儀
實(shí)驗室消解器高通量微波消解器 CYWB-10 自動泄壓微波消解裝置
小流量制氮裝置 實(shí)驗室小型膜分離氮?dú)獍l(fā)生器 AYAN-20L 氮吹儀氮?dú)獍l(fā)生器
刮膜式短程分子蒸餾儀AYAN-F80實(shí)驗型混合油脂分離脫酸脫臭裝置
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