詞條
詞條說(shuō)明
呼吸一口新鮮空氣,少不了綠島風(fēng)新風(fēng)系統(tǒng)
身體健康是每個(gè)人較重要的財(cái)富,而“呼吸”是人類(lèi)保持生命體征的重要條件。在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家,空氣質(zhì)量相比國(guó)內(nèi)不知好上多少,但為了清潔的空氣,新風(fēng)系統(tǒng)卻普及到家家戶(hù)戶(hù)。 因此,為了使家人能有一個(gè)安心、健康的居室環(huán)境,給家裝上綠島風(fēng)新風(fēng)系統(tǒng)吧!綠島風(fēng)新風(fēng)系統(tǒng)可以將各種有害氣體和室內(nèi)污染空氣排出室外,并將室外的新鮮空氣經(jīng)過(guò)高效凈化后送入室內(nèi),24 小時(shí)不間斷進(jìn)行置換,時(shí)刻保持室內(nèi)空氣新鮮。 空氣凈化器雖然
學(xué)校有必要安裝綠島風(fēng)新風(fēng)系統(tǒng)嗎?
只享受過(guò)暑假、寒假、春假的我們一定想不到有一天我們的孩子竟然能“享受”“霧霾假”。前兩年北京霧霾指數(shù)到了“紅色預(yù)警”級(jí)別時(shí),很多學(xué)校停課學(xué)生放假。為了改善孩子在學(xué)校的呼吸環(huán)境,減小室內(nèi)空氣污染帶來(lái)的傷害,學(xué)校新風(fēng)系統(tǒng)成了社會(huì)的熱點(diǎn)。 幼兒園、學(xué)校室內(nèi)空氣質(zhì)量的現(xiàn)狀 現(xiàn)在每個(gè)教室一般學(xué)生人數(shù)在30人左右,大班在60人左右,基本將教室坐的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。每個(gè)孩子都在不停的呼出二氧化碳、散發(fā)體味,如果有學(xué)生
一到室內(nèi)辦公室就感覺(jué)呼吸困難,綠島風(fēng)新風(fēng)系統(tǒng)教你幾招
回顧往年,大多數(shù)人對(duì)PM2.5的認(rèn)識(shí)很模糊,知識(shí)幾乎接近零,只是直覺(jué)感受空氣污染的程度,懂得了“優(yōu)”“良”“輕度污染”等術(shù)語(yǔ)。定期公布PM2.5的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),這樣做并未出現(xiàn)什么可擔(dān)心的結(jié)果,也沒(méi)有影響整個(gè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局,反而使“科學(xué)發(fā)展觀”得到進(jìn)一步落實(shí),真正體現(xiàn)了**全心全意為人民服務(wù)的誠(chéng)意,**了民眾的理解和贊許——埋怨的情緒輕了,罵娘的聲音少了,從上到下漸漸擰成一股繩,出現(xiàn)了“同呼吸,共責(zé)任”
新風(fēng)系統(tǒng)不維護(hù)的危害及分析綠島風(fēng)新風(fēng)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)
如果不維護(hù)就會(huì)出現(xiàn)以下幾種情況 1)濾網(wǎng)堆積的灰塵多了,風(fēng)量就變小,反而用電量增加了; 2)PM2.5凈化效率下降了,從室外進(jìn)來(lái)PM2.5濃度越來(lái)越高,因?yàn)闉V網(wǎng)原因?qū)е聝艋氏陆盗耍?3)噪音越來(lái)越大,晚上恨不得關(guān)掉睡覺(jué); 4)控制部分容易失靈,因?yàn)樵骷e灰受潮; 5)熱交換效率下降,夏天進(jìn)來(lái)的新風(fēng)越來(lái)越熱,冬天進(jìn)來(lái)的冷風(fēng)。 6)新風(fēng)系統(tǒng)管道常年不清洗,內(nèi)壁會(huì)積灰,存在滋生細(xì)菌造成二次污染的風(fēng)
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