共升教育：廣西德保縣初級中學舉行“智慧課堂”培訓會

時間：2018-05-19

作者：廣東共升教育科技有限公司

詞條
詞條說明
廣東省中小學校園學習類APP（第一批）審查情況開始公示啦！
2019年6月1日，《廣東省面向中小學生校園學習類APP管理暫行辦法》（下稱《管理辦法》）正式開始實施，將不合格的學習類APP擋在校門外，還中小學生一個安全、清凈的線上學習環境。今天，廣東省中小學校園學習類APP（**批）審查情況開始公示啦（公示期：6月21日至6月23日）！全國首份進入校園學習APP白名單在廣東省誕生，共升教育科技有限公司“智慧學習系統”（共升作業平臺）****。智慧課堂學
共升教育：智慧學習不僅僅停留在數字化教學設備的應用上
智慧學習是一種學習者自我導向、以人為本的學習方式。它整合了智能信息技術與學習活動，讓學習者***資源信息；它能夠支持學習者與學習者之間或學習者與教師之間的有效交互，是一種自我導向的學習環境。隨著教育信息化“三高兩全一大”目標的建設要求，智慧學習不僅要通過互聯網技術和數字化教學設備打造信息化的環境，較重要的是在學習成長上符合智慧教學的真正需求。在教育信息化不斷深入發展的今天，許多教育類產品都貼上
共升教育：陽春一中舉行“高三信息化技術自主備考”培訓會
2018年11月19日，共升智慧教育研究院常務副院長農定偉帶領共升教育科技有限公司工程師吳睿、溫偉庭等人，來到廣東省陽春市**中學，對2019屆高三年級骨干教師進行“信息化技術自主備考”培訓。陽春一中.jpg 培訓會由陽春一中高三年級張開營主任主持，張主任介紹學校啟動本項目的意圖，同時布置了骨干教師培訓后對本備課組教師進行分組培訓的任務。智慧課堂培訓.jpg 接下來，共升智慧教育研究院常務副院
共升教育：抓住“互聯網+”機遇，開創全新教育模式
近年來，隨著大數據、云計算、移動通信等技術的迅猛發展,互聯網時代猶如一場風暴,*地席卷整個教育界。在“互聯網+教育”的背景下，傳統教育模式受到**的沖擊和挑戰。教育這個被稱為當代較保守的行業，在“互聯網+”的影響下也逐步由封閉走向開放。 “互聯網+”的共享、融合、重塑、互聯網和即時互動特性，能有效促進教育教學流程優化再造。在互聯網教育時代下，將學習者為中心，強化“以學生為主題，教師為主導”