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社會心理服務體系建設公益工程:“心關愛·進百城” 方案落地座談會在京召開
2018年4月8日,中社社會工作發(fā)展基金會主辦,中社社會工作發(fā)展基金會社會心理服務體系建設基金與心關愛基金共同承辦的,多家科研院校與媒體共同參與的,社會心理服務體系建設項目“心關愛·進百城”公益工程方案落地座談會在北京師范大學成功舉行。 本次座談會緊緊圍繞社會心理服務體系建設落地方案展開了熱烈的討論,會議分為兩部分,**部分是介紹公益工程方案、隊伍建設及培養(yǎng)、建設模式與成效,*二部分是分組討論。
“心關愛·進百城”幸福大講堂 助力心理服務體系建設 2018年7月21日下午,“心關愛·進百城”幸福大講堂公益項目啟動儀式在人民大會堂隆重舉行,中國教育網絡電視臺青少素質臺臺長李薦出席項目啟動儀式并發(fā)表講話。 他表示,“心關愛·進百城”幸福大講堂公益項目是由中社社會工作發(fā)展基金心關愛基金與中國教育網絡電視臺青少素質臺共同發(fā)起的一項全國性大型公益項目,是貫徹落實中國***十九次**大會上,習近
隨著社會發(fā)展,生活節(jié)奏的加快,生活壓力也越來越大,很多公司和組織都越來越重視員工和成員的心理健康建設。這種重視不僅體現在心理咨詢的推廣和心理知識的普及上面,越來越多公司都把引進心理測試軟件,即心理測評系統提上日程。那么到底什么是心理測評,心理測評系統對于心理健康建設又有什么意義呢?心理測評,使用一定的操作程序,給人的能力、人格及心理健康等心理特性和行為確定出一種數量化的**,簡單來說,就是把人的心
學校心理咨詢室是組織和實施心理健康教育工作的主要機構,具有幫助學生健康成長,幫助教師健康成長,提高教師心理健康教育能力,為家長教育子女提供咨詢和服務等重要作用。具體體現在以下方面: 1.能及時了解和掌控全校師生的心理健康狀況。通過建立學生和教師心理健康檔案,運用心理測評軟件定期對學生和老師的心理健康狀況進行檢測和分析;就可以及時發(fā)現需要給予心理幫助的師生;進而監(jiān)控并防范各種突發(fā)事件對師生可能產生的
公司名: 京師博仁(北京)信息科技有限公司
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