清明節將至，實踐活動名單已備好，祭掃可不是一選項哦！

時間：2023-04-03

作者：河北華發教育科技股份有限公司

詞條
詞條說明
華發互動課堂，現代課堂互動教學的得力助手
課堂互動效果不明顯？教學效果無法實時反饋？華發互動課堂應運而生，利用手機或平板電腦控制大屏，實現大屏、教師端、學生端的多端互動。是現代課堂的得力助手，使授課過程較加自由快捷，提高課堂互動效果，提高教學品質。為現代課堂教學、實況課件制作、各類主題報告、演講、日常會議的選擇增加多樣性。PC端、教師端、學生端三端互動教學，課堂教學較加緊密，課程呈現較加多樣化。PC端測試功能，將試題以圖片形式發送至學生端
華發云備課資源平臺—點滴資源匯聚知識海洋
華發云備課資源平臺，打破因教育各部門職能、業務需求、建設標準不同等因素，分散建設造成的數據孤島。平臺整合了各類高質量的教學資源，包括教案、教材、課件、習題、視頻等。可以方便教師和學生獲取教育資源，并為其提供多樣化的學習和教學選擇。教師可以從資源庫中獲取教學資源，借鑒**的教學方法和經驗，提高教學效果和學生成績。同時，教學資源庫也可以作為評估教學質量的重要依據和參考。華發云備課資源平臺為教師和學生提
愛耳日臨近！活動建議，請收好……
2024年3月3日是*二十五個全國愛耳日，主題為“科技助聽，共享美好生活”。全國愛耳日，是為了樹立全民愛耳意識，減少耳聾發生，加強耳病防治，衛生部、教育部、民政部等十個部門共同確定的節日，日期為每年的3月3日。2000年3月，**次愛耳日宣傳教育活動開展，隨后每年的“愛耳日”都會確定一個主題，并組織開展相關的宣傳教育活動。今年2月份，《關于開展*二十五次全國愛耳日宣傳教育活動的通知》發布，旨在加強
互動教學新潮流，華發研討型智慧教室！
一、研討型智慧教室改變了什么？研討型智慧教室的誕生，改變了傳統教學的固有模式，搭建了穩定化教學、多終端兼容實現一體化控制和可視化管理的智慧教學支撐環境，支撐學生開展自主、個性化、協作、泛在學習，促進教學模式的創新。二、研討型智慧教室實現了什么？研討型智慧教室通過大屏端，小組端，教師端和學生端實現了教學互動、多屏互動、教學管理為一體的高度集成化學習環境，提供多小組多屏幕互動，多設備接入，分小組記錄等