消防安全科普展館

時(shí)間：2021-11-16作者：陜西培根鑄魂互動(dòng)科技有限公司瀏覽：552

陜西培根鑄魂互動(dòng)科技有限公司專注于校園安全教育基地,法制教育展館,法治教育基地,安全教育展廳,數(shù)字化城市規(guī)劃館,多媒體數(shù)字化展館等

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  詞條說明

• 多媒體校園安全教育基地涵蓋的安全體驗(yàn)知識(shí)包含哪些內(nèi)容

  多媒體校園安全教育基地涵蓋的安全體驗(yàn)知識(shí)包含哪些內(nèi)容1、青少年兒童人身安全威脅主要來自以下幾個(gè)方面：校園文化活動(dòng)、飲食、毒品、消防安全、落水、城市交通、販賣人口等。多媒體校園安全教育基地可采用“多種形式宣傳視頻互動(dòng)游戲情景模擬訓(xùn)練”的展示模式，向青少年、兒童展示毒品誘惑、毒品危害、如何禁毒防毒。2、校園防霸凌安全是學(xué)生、家長和社會(huì)發(fā)展較為關(guān)注的話題。校園防霸凌安全與教師、學(xué)生、家長和社會(huì)發(fā)展息息相

• 法制展廳-中小學(xué)法制展館-普法科普基地展廳空間形態(tài)的構(gòu)成原則

  法制展廳研究空間形態(tài)的構(gòu)成是追求空間形態(tài)多樣化的重要內(nèi)容。全面理解分析形態(tài)要素的構(gòu)成有助于提升對(duì)空間形態(tài)的理解和意識(shí)。①空間形態(tài)是法制展廳功能的反映。“形式主義只努力地做建筑的外部，可是只有當(dāng)內(nèi)部充滿生活，外部才有生命。”米斯·凡．德．羅在《關(guān)于建筑形式的一封信》中曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)的正是建筑內(nèi)部對(duì)于外部形式的決定作用。單純的只考慮空間形式而忽略空間的功能需求，空間的存在是沒有意義的。在展廳的空間組織中，

• 【公共安全應(yīng)急教育展館】應(yīng)急消防科普教育基地包括的區(qū)域有哪些？

  應(yīng)急消防科普教育基地包括的區(qū)域有哪些？1、序廳宣傳區(qū)LED形象展示大屏，科普試聽，休息區(qū)，導(dǎo)覽機(jī)器人，**關(guān)懷，互動(dòng)投影游戲，安全游戲，虛擬穿衣，入口導(dǎo)視2、消防安全區(qū)防科普認(rèn)知：講解LED屏幕，火災(zāi)三要素，消防裝備認(rèn)知系統(tǒng)，火災(zāi)案例警示*滅火常識(shí)：火災(zāi)隱患查找系統(tǒng)、119模擬電話報(bào)警、模擬電氣火災(zāi)成因試驗(yàn)臺(tái)、模擬滅火演練系統(tǒng)綜合逃生自救：消防15分鐘，模擬逃生通道體驗(yàn)系統(tǒng)，模擬3D火災(zāi)逃生游戲

• 數(shù)字化展館優(yōu)勢(shì)

  數(shù)字展館是指利用數(shù)字化手段，實(shí)現(xiàn)藏品保存，陳列展示，科學(xué)研究和社會(huì)教育等功能，構(gòu)筑虛擬世界的展覽館數(shù)字化展館優(yōu)勢(shì)：數(shù)據(jù)量??；傳播形式多樣化、信息的多樣性；系統(tǒng)要求低，完全PC平臺(tái)操作；自動(dòng)漫游和人工漫游自如切換；強(qiáng)大的互動(dòng)效果；**值性價(jià)比帶來全新體驗(yàn)；人機(jī)的交互功能，實(shí)現(xiàn)全景漫游；熱點(diǎn)導(dǎo)航，是瀏覽者，操作簡(jiǎn)單方便；大型建筑群落，震撼音效氣勢(shì)恢宏；霧化三維效果，可選擇天氣不同而實(shí)時(shí)渲染真實(shí)場(chǎng)景；多點(diǎn)