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厭學心理是對學習產生厭倦乃至厭惡,從而逃避的一種心態。厭學的心理產生與發展將直接影響學生的學習成績,甚至會危害他們的身心健康。那么如何才能教育好厭學孩子呢? **、正面教育,樹立老師的威信 不要在孩子面前談論老師的不好,如果讓孩子聽到了會怎么想他的老師?還會聽他話,聽他課嗎?所以我們要相信,還是好老師多,不能因為某些個別現象而抹殺了所有辛苦付出的老師。如果孩子還能像小學那樣聽老師的話,即使不愛學
叛逆少年是指青少年正處于心理的“過渡期”,其獨立意識和自我意識日益增強,迫切希望擺脫成人的監護。他們反對成人把自己當“小孩”,而以成人自居。為了表現自己的“非凡”,就對任何事物都傾向于批判的態度。正是由于他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在,才產生了叛逆心理,從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。 叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理,但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。它雖然
山西臨汾問題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么樣 孩子不聽話,怎么管教的問題,也是家長的問題。有家長說,現在孩子生活條件越來越好,脾氣卻越來越差,總是和父母作對!那么,作為父母,面對孩子的不聽話,應該如何教育? 首先,我們應該轉移孩子們的注意力。 當孩子不聽話,提出一些不合理的要求時,父母可以提出一些他較感興趣的建議,來分散孩子的注意力。 *二,定期與孩子平等對話。 如果孩子發脾氣,讓孩子
怎么將孩子接觸電腦變成一件好事? 如果再倒退個20年,電腦還是奢侈品,多數家庭沒有電腦,自然也就不用擔心孩子網絡成癮的問題。但現在的家庭中,生活已經離不開電腦,家長共作、購物、休閑都圍著電腦轉,孩子從小在電腦網絡的氛圍下長大,“網絡成癮”防不勝防,讓孩子不接觸電腦根本不實際。那么在新時代應該怎么教育孩子正確使用電腦,防止網癮,也防止孩子因為過度使用電腦而影響視力呢? 我們先來看兩個不同的教育案例:
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