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初中生厭學現象屢見不鮮,很多教師都表示,較難教育的就是初中生,小學生雖然調皮,卻崇拜*,愿意聽家長老師的話,高中生課程難度大,卻比初中生成熟,自制力強,而初中生處于青春期初期,叛逆、任性、幼稚、自我中心,很*在枯燥的課程學習下產生厭學情緒,也很*因為外界的新鮮事物而轉移注意力,沉迷其中,嚴重的會耽誤學業。比如下面這個叫做“小高”的學生。 初中生小高從小學習成績就不錯,一路走來都挺順的,但是
山東菏澤問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育 對于青少年厭學許多孩子的表現都是不想學習、上課睡覺、說話、不完成作業。如果仔細尋求不同青少年厭學的原因就會十分復雜。如果我們不了解青少年厭學的原因,同樣采用千篇一律同樣的方法來解決。異于給不同品種的花卉都使用一樣的肥料一樣,不能讓花卉正常的生長。 1.對于一些學生來說,他們的厭學主要是在學習動力弱,不相信自己可以實現自己的學業了良好的效果。甚至認為自己只是在學
駐馬店青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 *型家長的好處在什么地方呢? 要知道,家長可分為三種類型:放縱型、專制型和*型。假設一個13歲的孩子要去同學家參加周末聚會,放縱型的家長會說:“好吧,但不要待得太晚。”這種情況下,較大的可能就是孩子并不會把家長說的話當一回事,因為自己是“大人”了,那就自己安排時間唄! 放縱型家長要么對孩子漠不關心,要么給他們充分的自由取悅他們。而一位專制型家長
河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢 父母應該如何對待厭學的孩子? 厭學是由人為因素造成的孩子情緒失衡。近年來,家庭、教育咨詢和社會環境等各種不利因素導致兒童厭學現象增多。厭學心理作為社會心理狀態的產物,越來越受到人們的關注。 父母應該如何對待厭學的孩子? 1.善于激發孩子的學習興趣,養成良好的學習習慣。 父母應該從小教育孩子養成良好的習慣。至于孩子的學習問題,這個原則是可以引導的,但不要包辦
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