詞條
詞條說(shuō)明
?教育學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介:?1、教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué),報(bào)考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展并對(duì)教育有濃厚的興趣。 ?2、教育學(xué)專業(yè)主要課程 ?教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育通論、課程論、教學(xué)論、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)測(cè)量評(píng)價(jià)、教育哲學(xué)、中小學(xué)語(yǔ)文或
考生自述《我的自考之旅》——我仍想在萬(wàn)千普通人中實(shí)現(xiàn)不凡的自己
**于每一位考生來(lái)講,都是一段與眾不同的旅程。有的人默默備考,學(xué)習(xí)、考試,較終**自己想要的*;有的人有所感悟,把在這個(gè)過(guò)程中的所見(jiàn)所想寫下來(lái)與大家分享,鼓勵(lì)大家的同時(shí)也激勵(lì)著自己向前。這篇文章是一位參加過(guò)10月考試的學(xué)員的投稿,我們?cè)谄渲心芸吹剿齾⒓?*的初心、遇到的困難和后來(lái)的轉(zhuǎn)變。我們一起來(lái)看一下她的故事:1一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想不知不覺(jué)距離自己當(dāng)初報(bào)名**教育機(jī)構(gòu),參加**已經(jīng)4
? 工程管理專業(yè)簡(jiǎn)介:工程管理專業(yè)是新興的工程技術(shù)與管理交叉復(fù)合性學(xué)科。該專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息工程、土木工程等技術(shù)的基本知識(shí),掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段的復(fù)合型**管理人才。工程管理系下設(shè)工程管理專業(yè),授予管理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位,未來(lái)能夠在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)和房地產(chǎn)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策、項(xiàng)目投資與融資、項(xiàng)目全過(guò)程管理和經(jīng)營(yíng)管理。工程管理專業(yè)設(shè)置了工程建設(shè)管理、**工程管理、投資
03412*二外語(yǔ)(韓語(yǔ))Ⅰ? ?課程性質(zhì)與課程目標(biāo)一、課程性質(zhì)和特點(diǎn)《*二外語(yǔ)(韓語(yǔ))》是專接本商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段的專業(yè)必修課,本課程的教學(xué),使學(xué)生能夠?yàn)樯虅?wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生提供多元化的語(yǔ)言能力,為培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其教學(xué)內(nèi)容主要包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)部分。主要通過(guò)精講多練的教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力,使學(xué)生在本學(xué)期內(nèi)能夠正確讀寫韓文,在此基
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