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詞條說明
職業教育是教育事業中與經濟社會發展聯系較緊密的部分,體現國家的經濟發展水平和教育現代化水平。?新中國成立后,中國****下的職業教育事業實現了快速發展。特別是黨的*以來,一系列重大政策舉措的出臺,開啟了職業教育的新征程。從制造新中國**輛汽車發展到如今“神舟”飛天、“蛟龍”入海、“嫦娥”探月……一項項重大成果的背后,都有職教人的身影。一代又一代技能人才努力奮斗,創造了一個又一個人間
“我校畢業生就業率達**,二年級在校生被企業預定率達95%以上,就業滿意率達98%以上。”在近日的一場招生說明會上,某**技工學校招生就業科負責人介紹說,現在技工學校就業率出奇好,像富士康精密模具有限公司、上海采埃孚奔馳汽車配件公司、吉利集團等10多家企業接連到校“搶人”。(據8月4日《工人日報》)?企業“搶人”意味著技工教育被看好,“搶人”的背后說明依然存在“技工荒”。多年的“技工
近日,全國職業教育大會在京召開,加快構建現代職業教育體系,培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。這為實現職業教育提質增效指明了方向。 職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分,是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑,肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責。黨的*以來,*總書記多次就發展職業教育作出重要指示,要求“必須高度重視、加快發展”。近年來,制
今年,“湖南懷化800名民辦高中生被清退”的新聞**教育界。部分未達到招生線而被清退的學生,或踏入社會,或被迫進入中職、職高學習。?這一事件,將職教5:5分流政策推上輿論的風口浪尖,很多家長與學生都對此政策充滿了困惑。?職教5:5分流政策,是指初中畢業生,一半進入普通高中學習,一半進入職業學校學習。而之所以要進行分流,原因有以下幾點。?教育資源有限?我國的教
公司名: 吉安市理工技工學校
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