一德壹教選課管理系統(tǒng)，解決學(xué)校面臨的走班難題

時(shí)間：2019-04-13作者：深圳市一德文化科技有限公司瀏覽：133

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  詞條說明

• 學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)-電子班牌智慧管理軟件

  學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)，一直都是教育相關(guān)人員十分注重的一項(xiàng)工作，在2014年12月10日，教育部門便印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的意見》，該《意見》著重指出綜合素質(zhì)評價(jià)對于學(xué)生的全面發(fā)展有著重要的意義。 綜合素質(zhì)評價(jià)是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄、分析，是發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生良好個(gè)性的重要手段，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要制度。壹教綜合素質(zhì)評價(jià)解決方案為學(xué)校提供綜合素質(zhì)評價(jià)電子化管理平臺(tái)

• 智慧班牌是什么？有什么用？

  智慧班牌是電子班牌的升級版，區(qū)別于舊版電子班牌，智慧班牌在功能服務(wù)上有較全面的體現(xiàn)。例如：根據(jù)教育部新課改要求推出的“選課走班”、根據(jù)教學(xué)需求推出的“互動(dòng)課堂”等教育需求，需要學(xué)校制定*特的管理體系與建立統(tǒng)一管理平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在只需要通過一德智慧班牌就可以輕松管理實(shí)現(xiàn)。一德智慧班牌對課前、課中、課后各個(gè)環(huán)節(jié)支撐，全面提高教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)教育信息化建設(shè)，推動(dòng)教育變革落地。 一德智慧班牌是以云平臺(tái)為基礎(chǔ)

• 家校互通 ▏教育的效果取決于學(xué)校家庭的一致性

  “教育的效果取決于學(xué)校家庭的一致性，如果沒有這種一致性，學(xué)校的教學(xué)、教育就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來。” ——蘇霍姆林斯基 教育不是一個(gè)孤立、封閉的過程，而是開放的、現(xiàn)實(shí)的、*的社會(huì)活動(dòng)。對于學(xué)校的學(xué)生而言，學(xué)校和家庭是較重要的環(huán)境。如果缺失任何一方，我們的教育都是不全面的，學(xué)生的心理發(fā)展也是不健全的。 如果有一方面薄弱，我們的教育則會(huì)產(chǎn)生內(nèi)耗，會(huì)形成事倍功半的狀況。家庭是孩子的**所學(xué)校，父

• 一德壹教選課管理系統(tǒng)，解決學(xué)校面臨的走班難題

  近日，廣東省教育廳發(fā)布《廣東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作的意見》（以下簡稱《意見》），提出要通過生涯教育課程等方式，加強(qiáng) 學(xué)生在自我認(rèn)知、課程選修、生涯規(guī)劃、專業(yè)報(bào)考 等方面的指導(dǎo)。 多地開設(shè)職業(yè)生涯課程 《意見》提出，為了深化普通高中教育教學(xué)改革和高考綜合改革，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，要加強(qiáng)在學(xué)生自我認(rèn)知、課程選修、生涯規(guī)劃、專業(yè)報(bào)考等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇適合的發(fā)展方向。