詞條
詞條說明
先天學(xué)習(xí)潛量(TRC)是指十個手指皮脊紋數(shù)相加的總和,它代表一個人大腦神經(jīng)元數(shù)量的多寡,單位為億,通過TRC數(shù)值,可得知“大腦皮質(zhì)細(xì)胞總量”的分布情況一般人TRC約為60~140(億)數(shù)量多寡不表示聰明與否,大腦成長要經(jīng)歷到十六歲前結(jié)束,其中基礎(chǔ)階段(0-8歲)神經(jīng)元細(xì)胞歷經(jīng)(髓鞘化),(0-3歲)及(網(wǎng)絡(luò)化),(4-8歲)之后快速成長,奠定了學(xué)習(xí)基礎(chǔ),而聰明與否的關(guān)鍵就在于此階段的刺激與啟發(fā)。如
皮紋檢測作為一個新興的天賦測評工具。**部分1.皮紋的形成?皮紋是指生長于手指、手掌以及腳趾、腳掌上凸起的紋路。生于手指上的叫指紋,生于手掌及腳掌上的分別叫手掌紋及腳掌紋。皮紋一經(jīng)發(fā)育完成,終生不會改變。?2.皮紋的特性? 皮紋具有不變性?皮紋形成于母胎中的*13-19周,一旦形成,終生不會改變。同屬于神經(jīng)外胚層的大腦**神經(jīng)也在同一時間形成,也就是說:皮紋
? ? ? ?天津格致教育——以皮紋檢測數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù),兒童教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具的發(fā)現(xiàn)者!???????皮紋檢測數(shù)據(jù)中視覺型是指:這個孩子對外接收信息的感、知、覺系統(tǒng)。也稱為先天學(xué)習(xí)管道,可分為三種類型:體覺型、聽覺型、視覺型,以下是先天學(xué)習(xí)管道為視覺型的孩子的行為表現(xiàn):&nbs
天賦測評:準(zhǔn)確率高達(dá)99% 幫您找準(zhǔn)孩子的先天天賦潛能天賦潛能檢測是通過皮紋進(jìn)行檢測的,也就是我們常說的“指紋”,指紋是每個人*一**的象征,掌紋會隨著手掌的長大而變化,指紋卻是終生不變的。隱藏在十指間的脊紋除了能證明身份,其實(shí)也是性格特質(zhì)的反映。通過對指紋的鑒別與分析,我們能較了解孩子的個人潛能、性格特質(zhì)、優(yōu)弱勢等。這樣一來,就能在學(xué)習(xí)過程中給予較好地指引,發(fā)掘孩子天賦優(yōu)勢,同時彌補(bǔ)不足,以得到
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