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據悉,目前把這種**技術運用到教學中來。以前的各種云平臺,都是以老師為中心,而這個就是以課程為中心,老師發布課程,學生加入課程,圍繞這個課程,將老師和學生融合在一起,真正的將課堂搬到了網上。同時還將一節課碎片化,分為多個知識點,便于較好的理解和學習。 正如一高中教導主任所言:'現在正在進行高中課改,分主修課和選修課了,選修課太多,老師資源不好分配,有了這種微課發布平臺后,可以把所有的選修課發布出
學堂視頻點播系統可廣泛應用于公眾信息服務,在電信、廣電、郵政等公眾信息服務領域,由于這些領域本身具有相對完善的硬件、網絡等基礎設施,因此,可充分利用已有的資源優勢。在電信運營中心、廣播電視臺、郵政服務中心配置服務器硬件,安裝學堂視頻點播系統軟件,平臺,加載內容豐富、包羅萬象的服務信息,建立起相應的視頻服務器系統,再通過寬帶網絡和交換設備為廣大民眾提供網上點播、廣播服務。學堂視頻點播系統能以視頻、
微課助手值得注意的是,微課大師,一節“微課”作品一般只對應于某一種“微課”類型,但也可以同時屬于兩種或兩種以上的“微課”類型的組合(如提問講授類、合作探究類等)。 因其分類不是統一的,應該保留一定的開放性。同時,由于現代教育教學理論的不斷發展,直播軟件,教學方法和手段的不斷創新,“微課”類型也不是一成不變的,需要教師在教學實踐中不斷發展和完善。 慕課管理。 現在慕課的發展趨勢有這么幾個階段。 其
伴隨著科學技術的飛速發展,我們正在進入知識社會,知識越來越成為各類社會活動的**。而知識獲取的途徑是學習,因此學習已成為當今社會每個成員 的較重要的任務之一。 SCORM是一個遠程教育平臺標準,它定義了標準的課件運行環境及課件接口框架。 SCORM 的英文全稱是 Sharable ContentObject Reference Model ,即可共享內容的對象引用模型,它為學習對象定義了一個基于
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