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詞條說明
在網絡web2.0時代,隨著信息與通迅技術快速發展,與當前廣泛應用的眾多社會性工具軟件(如博客、微博、Facebook、Youku、Tudou等)一樣,現場直播,微課也將具有十分廣闊的教育應用前景。對教師而言,微課發布平臺將革新傳統的教學與教研方式,突破教師傳統的聽評課模式,教師的電子備課、課堂教學和課后反思的資源應用將更具有針對性和實效性,點播,基于微課資源庫的校本研修、區域網絡教研將大有作為
微課程該如何管理? 使用云端的知識。 現在我們很多研究生和老師他們發現, 一款比較好用的是百度云管家。 其實, 除了這個以外,他們用360都可以。其實網上有很多應用,比方說百度云管家, 你把它安放在電腦里邊以后,它在蘋果上會出現一個圖標。 那么老師做好微課程以后,把你微課程文件選中,然后鼠標把它拉到坐標上手一放他就產生云端了, 非常簡單。比你說的一分鐘還要快就學會了。 微課只講授一兩個知識點,沒
學堂科技微課發布平臺正是基于以上理論進行定位開發,微課發布平臺不僅僅是一個資源管理平臺,更多的是一個教與學的服務平臺,它包含了學習內容、活動、評價等要素的教學服務。 學堂微課發布平臺優勢: 1.基于先進的云計算技術,搭配多層硬件防火墻,資源管理,為所有用戶提供**的負載均衡策略,直播平臺,同時課件數據將通過分布存儲的方式進行多點備份與應用,一旦出現異常,系統將動態刪除,微課發布平臺,添加新的計算
學堂微課發布平臺是以學習元為基本資源組織單位,支持正式學習和非正式學習的學習平臺。從功能上來說,學習元平臺是CMS和LMS的結合體,兼容了資源管理和學習管理的功能,相對于一般的網絡教學平臺來說, 其包括如下功能: 個人空間 學習計劃 教學結構 學習活動及其安排 學習評價 課程學習認證 微課組織 學習社區 應用、評價與修改 平臺基于良好的微軟windows NT平臺與SQL Server 2008
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郵 編: 518000
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