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NLPIR教學科研平臺為大數(shù)據(jù)人才提供機遇
“大數(shù)據(jù)”這個名字來源于兩個方面。一方面是源于數(shù)據(jù)繁多,也就是我們?yōu)槭裁捶Q之為大數(shù)據(jù)。另一方面是源于數(shù)據(jù)的無序性。過去,計算機只能處理以一種形式輸入的數(shù)據(jù)。當你輸入的數(shù)據(jù)形式不對時,你要去重新調整它。大數(shù)據(jù)的本質就是能處理那些并非必要的數(shù)據(jù)。 運用大數(shù)據(jù)的領域可以涉及生活的方方面面。大數(shù)據(jù)在產(chǎn)業(yè)這里的運用可能是更為重要。同時,這一方面的運用真的能夠通過改變產(chǎn)品的本質和外觀,較終會改變世界。 數(shù)據(jù)
隨著經(jīng)濟**化的加速,國際城市成為**經(jīng)濟系統(tǒng)的**和網(wǎng)絡體系中的組織結點。《北京市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展*十二個五年規(guī)劃綱要》中明確指出要“以建設世界城市為努力目標,不斷提高北京在國際城市體系中的地位和作用,發(fā)展友好城市成為北京走向世界的重要途徑。深化國際友城交往,制定友好城市發(fā)展戰(zhàn)略,不斷擴大友好城市的范圍,擴展合作領域;完善高層互訪和對話機制,推進城市間經(jīng)濟、科技、文化、教育、體育、環(huán)境、城市
畢業(yè)論文是大學教學計劃中一個重要環(huán)節(jié),它與其他教學環(huán)節(jié)構成一個**的整體,又是各教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化和檢驗。畢業(yè)論文寫作的目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學專業(yè)理論知識和技能,培養(yǎng)學生對本專業(yè)領域問題的觀察能力、思維能力、分析能力、判斷能力、創(chuàng)新能力、文字表達能力和解決實際問題的能力,使學生養(yǎng)成勇于探索、嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風,為學生今后從事專業(yè)領域的相關工作和撰寫學術論文奠定良好的基礎
詞法分析是自然語言處理的基礎與關鍵,是計算機科學中將字符序列轉換為單詞序列的過程。基本任務是從字符串表示的源程序中識別出具有獨立意義的單詞符號,其基本思想是根據(jù)掃描到單詞符號的**個字符的種類,拼出相應的單詞符號。 靈玖LJParser中文分詞系統(tǒng)是靈玖軟件經(jīng)過多年研究工作積累的基礎上,研制出的分詞系統(tǒng),主要功能包括中文分詞;英文分詞;詞性標注;命名實體識別;新詞識別;關鍵詞提取;支持用戶專業(yè)詞
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