天賦測評為孩子特長選擇指明方向

時間：2020-03-31作者：天津格致教育科技有限公司瀏覽：386

天津格致教育科技有限公司專注于皮紋檢測,皮紋測試軟件,多元智能測評,天賦測評等

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  詞條說明

• 皮紋檢測準不準

  較近接到家長的電話,詢問皮紋檢測準不準的事，其實，皮紋檢測是一門數據科學，遵循的理論依據是統計學中對大量數據常模跟蹤統計、歸類、比對后的反向推理，要保證皮紋檢測的準確，需要把控好四環節，下面是我從業多年的經驗給您解釋如下：**：皮紋樣本的采集環節。這個環節需要由受過專業技能培訓的老師來完成，如果由不懂技術的非專業人員來操作的話，很*把難采的一些紋型采集不全面，造成下一環節的技術人員判斷紋型錯誤，

• 皮紋檢測

  皮紋檢測作為一個新興的天賦測評工具。**部分1.皮紋的形成?皮紋是指生長于手指、手掌以及腳趾、腳掌上凸起的紋路。生于手指上的叫指紋，生于手掌及腳掌上的分別叫手掌紋及腳掌紋。皮紋一經發育完成，終生不會改變。?2.皮紋的特性? 皮紋具有不變性?皮紋形成于母胎中的*13－19周，一旦形成，終生不會改變。同屬于神經外胚層的大腦**神經也在同一時間形成，也就是說：皮紋

• 多元智能測評介紹

  多元智能測評介紹?公司以創新、誠信、共贏作為企業的立足之本，致力于以皮紋檢測數據和多元智能理論為依據，全新兒童教育發展規劃咨詢工具的研發和個體發展規劃咨詢服務事業。公司擁有多項自主知識產權，于2018年被教育部業務主管的中國人生科學學會心理咨詢專業**授權為十三五重點課題：《個體發展規劃研究與實踐》項目基地”，現就公司提供多元智能測評技術授權制定如下方案：?一、多元智能測評技

• 格致天賦測評導師班開課啦！

  由天津格致教育科技有限公司格致測評***、**多元智能教育學者、格致測評導師班課程研發人耿莉老師全新推出格致測評導師班課程！耿莉老師留學于日本神戶外國語大學，攻讀**政治與**經濟關系，后赴澳大利亞墨爾本**理工大學進修，獲得MBA學位。1997年隨天津市教委訪問美國普林斯頓、哥倫比亞及加拿大東西海岸等二十多所大學和中學進行學術研討，對中西方文化教育的差異感悟頗深，此后，開始致力于中西方文化教育