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詞條說明
孩子成長的過程中,肯定會經歷一段叛逆的時期,一般會有三個階段,分別是嬰幼兒時期、學齡期、青春期。孩子的叛逆,讓家長覺得頭疼,但是這是正常的成長現象,家長只要采取了正確的教育方式,可以很快地讓孩子走出叛逆期。叛逆期孩子的特點1.叛逆期的孩子不喜歡被人管正處于叛逆期的孩子,都希望自己的身心得到自由,不喜歡大人整天管制著自己,對于家長對自己的行為舉止的關心行為表示很反感。2.叛逆期的孩子*對外界感到不滿
(1)碰到孩子逃學的情況,家長切忌情緒沖動,不問青紅皂白,就對孩子進行教訓。這很有可能將孩子原本不多的求學熱情掃蕩得干干凈凈,也容易使孩子因怕被打罵而撒謊,因此家長一定要先平息自己心中的怒氣;(2)積極地去了解孩子逃學的原因,用平和的口氣跟孩子進行一番探討,問問孩子為什么想逃學,是里有什么不開心的事情還是有什么其他原因;(3)鼓勵孩子面對眼前的困難,與孩子一起商討可能的解決方法,并為孩子提供合
親子溝通對于叛逆較明顯的孩子,家長會感覺到與之不好溝通。我們需要多參加孩子的活動。尊重孩子家長不要老是盯著孩子的弱點,不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時,家長應盡可能多找孩子的優點,并多鼓勵,減少孩子對家長的抗拒心理。換位思考家長也是從青春叛逆期走過來的,只是沒有自己的孩子表現得明顯,所以面對孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子,能找出問
首先,我們應該觀察孩子厭學的一些表現,了解孩子厭學的嚴重程度,然后分析孩子的性格,才能較好的去引導孩子,走出厭學心理。那么,又有一個問題,為什么有的孩子坐在教室特別壓抑、特別難受呢?主要是因為孩子本身是想好好學習的,想有一個好成績,但是各種壓力導致孩子坐在教室里胡思亂想,他們控制不了自己不胡思亂想,最后在腦子里形成兩股力量,孩子就會變得特別難受,最后這就是孩子厭學的較根本原因了。
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