華發智慧評價體系：以評價**智慧教育健康發展

時間：2023-11-16

作者：河北華發教育科技股份有限公司

詞條
詞條說明
“構畫學業數字畫像，實現因材施教夢想”老謝莊小學綜合評價總結
7月5日下午，唐山市路南區老謝莊小學開展華發教育學生綜合素質評價系統期末總結會。學校校長裴偉、副校長馮春、以及各年級組長、班主任、各學科老師參加會議。華發教育產品經理周寒，應邀參會出席。會議由馮春副校長主持，低、中、高年級組代表各教研組分享交流。馮校指出，隨著信息技術的進步，信息化、數字化和智能化不斷浸染著學校教育教學的方方面面。便捷、快速的處理能力讓學校評價改革事半功倍。綜合學生素質發展的重要性
華發教育助力唐山市路北區學生綜合素質評價系統成功落地
為深入學習貫徹**、國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》精神，進一步落實教育部等六部門印發的《義務教育質量評價指南》相關要求，促進唐山市路北區教育體系綜合素質評價改革工作全面、深入的發展，6月3日下午15：00，在幸福小學舉辦了唐山市路北區教育局綜合素質評價系統案例交流會。會議中，唐山市路北區幸福小學、唐城壹零壹實驗小學、路北外國語實驗小學、鷺港小學、機場路小學、70號小學和西山路
【華發綜合素質評價系統】助力遷安市學生綜合評價工作
為推進遷安市學生綜合素質評價工作的開展，響應國家政策，1月18日上午，遷安市教育局在遷安市*七實驗小學召開了小學綜合素質評價改革實驗校啟動會，遷安市教研訓中心副主任楊曉剛、遷安市教育局教育科科長張彩立、22所實驗校校長及華發教育研發人員代表共同參會，教育科康飛老師主持會議。會議開始前，由康飛老師宣布會議流程。首先，遷安市教育局張彩立科長介紹了學生綜合素質評價工作的背景和重要意義。張彩立科長分別從國
線上教學，學生評價工作有無可行之法？
在線上教學的過程中，老師是否遇到學生上課不積極？學習動力差的情況呢？快來華發學生綜合素質評價系統客戶端看看吧~學生上課不積極老師可以在教學中傾聽、思考、提問、合作、書寫及閱讀的環節中設置對應的點評，循序漸進引導學生養成良好的學習習慣。?老師們可以對于積極性強的學生，頒發專屬獎章例如：舉手發言可以頒發：“樂于舉手”獎章，回答不正確時可以頒發：“奇思妙想”獎章，**個學生沒有答對，后來學生補