線上教學(xué)，學(xué)生評(píng)價(jià)工作有無(wú)可行之法？

時(shí)間：2023-03-03作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司瀏覽：99

河北華發(fā)教育科技股份有限公司專注于智慧黑板,智能觸摸一體機(jī),華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 班級(jí)評(píng)價(jià)功能上線，學(xué)校德育管理再添好幫手！

  ? ? ? 什么是班級(jí)評(píng)價(jià)？? ? ? 班級(jí)評(píng)級(jí)，即對(duì)整個(gè)班級(jí)進(jìn)行量化評(píng)價(jià)? ? ? 評(píng)價(jià)結(jié)果可以作為班級(jí)評(píng)選的依據(jù)。? ? ? 傳統(tǒng)的班級(jí)評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)負(fù)責(zé)人需要拿著紙筆一個(gè)個(gè)記錄，然后手動(dòng)計(jì)算各班得分情況。? ? ? 既費(fèi)時(shí)費(fèi)力，又容易出錯(cuò)，而且無(wú)

• 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)案例合集：科技，為評(píng)價(jià)工作賦能增效

  科技，蘊(yùn)含著改變世界的能量，也為校園創(chuàng)造了無(wú)限的可能。2021年，華發(fā)教育推出華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，為綜合評(píng)價(jià)注入科技力量，以**的方式，為綜合評(píng)價(jià)工作賦能增效。歡迎和我們一起，感受美**價(jià)體驗(yàn)吧！唐山實(shí)驗(yàn)學(xué)校高效評(píng)價(jià)體系 享受成功喜悅建立科學(xué)高效的評(píng)價(jià)體系，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)，掌握自主學(xué)習(xí)和合作探究的方法。為了發(fā)揮評(píng)價(jià)的積極作用，學(xué)校通過(guò)華發(fā)學(xué)生綜合

• 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)與孩子們共度“世界讀書(shū)日”

  較美人間四月天，書(shū)香四溢潤(rùn)心田。華發(fā)師生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)與唐山市開(kāi)平區(qū)中小學(xué)全體師生共度了一個(gè)別樣的“世界讀書(shū)日”。學(xué)校和老師們?yōu)榱思ぐl(fā)孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，潛心思索，巧妙設(shè)計(jì)，在綜評(píng)系統(tǒng)的實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)起了精彩紛呈的閱讀系列主題活動(dòng)，可謂花開(kāi)“云”端，異彩紛呈。PART.01制定讀書(shū)計(jì)劃，撰寫讀書(shū)記錄“授人以魚(yú)，不如授人以漁”。老師們通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃、撰寫“讀書(shū)記錄卡”

• 素質(zhì)教育工作做得好，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)很重要

  好的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是保證“教育質(zhì)量評(píng)價(jià)”有效落地的壓艙石。如何發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教育教學(xué)的引導(dǎo)和促進(jìn)作用，減輕教育教學(xué)中繁難偏碎的負(fù)擔(dān)，從而幫助學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人根本任務(wù)，是落實(shí)素質(zhì)教育工作，推進(jìn)五育并舉必須要面對(duì)的問(wèn)題。標(biāo)準(zhǔn)* *制定有什么樣的評(píng)價(jià)指揮棒，就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向。華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，是以《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)框架》